当前，我们正处在第四次工业革命的开端，它将数码技术、物理技术、生物技术有机融合在一起，迸发出强大的力量影响着我们的经济和社会。作为涉及其中的新一代，具备解决问题能力、批判性思维和创意力显得格外重要，亦是影响个人在如此加速进程中茁壮成长的关键。 

因此，发展运算思维是当今教育机构应当关注的重点，其中有效的实施方法是推动电脑科学教育，包括编程。苹果总执行长添库克（Tim Cook）在今年10月就说过：“学习编程要比学习英语更重要，因为编程语言是唯一一种可以与全世界超过70亿人沟通的方式。” 

《我的世界：教育版》（Minecraft: Education Edition）今年迈入一周年，微软（Microsoft）较早前在大马教育技术展（BETT）上，配合连续举办3年的“一小时玩程式”（Hour of Code）活动，推出一个全新的《我的世界》一小时玩程式教学——《英雄之途》（Hero’s Journey），帮助孩子透过游戏学习程式设计的基础知识，寓学习于娱乐。 

坦白说，如果你不懂《我的世界》是什么玩意儿，可以说是与游戏世界严重脱节了。所以，活到老学到老很重要，这就一起来学习吧！ 

首先，先大略介绍这款游戏。《我的世界》是一款沙盒游戏，整个游戏没有剧情，玩家在游戏中自由建设和破坏，透过像积木一样来对元素进行组合与拼凑，轻而易举就能制作出小木屋、城堡甚至城市，玩家可以通过自己创造的作品来体验当上帝的感觉。 

游戏中的其他特色包括探索世界、采集资源、合成物品及生存冒险等。游戏有多种模式，如在生存模式中，玩家必须维持生命并采集资源来打造自己的世界；在创造模式中，玩家拥有无限的资源并可飞行；在冒险模式中，玩家可在其他玩家定制的地图中游玩。 

以电子游戏引入程式设计概念

那，教学版又有什么不同？教学版是由微软与非盈利组织Code.org共同推出，游戏画面与原来的没有分別，只是原本盖房子的概念与程式语言结合。每个砖头搖身一变成电脑程式，让孩子对程式有基本接触与了解，以助他们学习电脑科学。 

通过与《我的世界》游戏设计师、电脑科学教育工作者及Code.org的学习设计师合作，该新教程利用全球最受欢迎的电子游戏引入程式设计概念。迄今，全球将近有7000万人使用《我的世界》教学学习程式设计的基础知识。 

在新教学版中，将会有一个新角色登场——小特工，与玩家一起挑战10个新关卡，以学习核心编程概念，如循环、调试和功能。完成游戏后，玩家可以将他们的编程导入《我的世界：教育版》，把自创的作品带入游戏中，或通过电邮、信息或社交媒体分享他们的作品。该教程可在iOS、Android和Windows平台执行，无需付费。 

透过数码互动 强化学生创造力微软在2014年斥资25亿美元收购《我的世界》后，除了游戏本身持续发展外，也开发出了“教育应用”的支线，而《我的世界：教育版》就是针对学校教学应用开发的。它在2016年6月初正式开放予全球学校老师与学生下载。

教育版仍然维持原本的游戏特色，增加了让老师可以在当中加入课程设计的素材，多出了让学生可以记录学习过程的物品，并透过数码互动世界来强化学生的知识、社交、观察力和创造力。 

微软亚太地区教育部总监丹卡尔森（Don Carlson）表示：“《我的世界》是全球最受欢迎的游戏之一，因为它可以为玩家提供各种无限可能性，在毫无障碍下创造一个属于自己的王国。透过把这款游戏带入课室，教育工作者可以有趣和引人入胜的方式传授新概念。” 

把编程概念带入生活中

“当孩子在游戏中帮助小特工解决各种挑战时，教育工作者也可以借此把编程概念带入孩子的生活中，这不仅能推动STEM教育，同时也能培养孩子的运算思维、数码公民素养、解决问题能力和创意力。” 

位于沙巴州山打根的Tun Mohammad Fuad Stephens Mara Junior Science College (MRSM)是我国首间采用《我的世界：教育版》的学校。该校是一所微软展示学校（Showcase School），全校学生人数目前约有将近1000人，其中有超过60名学生正在使用该平台增添学习乐趣，而教师也将之用作教材。 

这款游戏设有一个名为“课堂模式”的附属应用程式，让教师可以与学生互动，并从中央用户界面管理设置。游戏世界内也提供一些全新的内建课堂计划供教师使用，其中涵盖多个科目，横跨不同年龄组别，教师可轻松与最多30名学生一起合作建立不同项目及解决问题。 

此外，游戏页面会展示游戏世界的地图、参与学生名单、一套世界管理设置和聊天室视窗。游戏内甚至有一个时钟，借此显示游戏世界的时间。 

该游戏集成了ScratchX、Tynker著名学习工具，并支持微软研发的开源平台MakeCode。 

从游戏中学习 动力倍增从游戏中学习，是孩子会主动参与的一种方式。 

丹卡尔森指出，《我的世界》有能力做到这一点，因为它就是一个游戏。它甚至可以成为一个游戏设计引擎，在游戏中创建真正以游戏为基础的学习，进而发展成课程教材。 

有很多例子可以证明，无论是在课堂上传授可持续发展目标、数学、科学历史或语言艺术，大部分采用游戏教学法的教育工作者已证实获得巨大成功。 

“走进正在使用《我的世界》的课堂，你可能会惊讶学生有多么地专注投入，而且有着学习的动力，并能携手共同协作解决问题。我们希望协助教育工作者与学生透过实际动手及探索，可以教授和学习更多。即使科技再伟大也不能取代优秀的老师，但学校需要有合适工具推动最有效的学习，并培养学生掌握未来在职场上的技能。” 

他补充，编程赋予年轻人一种权力。透过给予他们所需的工具，让他们不仅能够表达自己，且能改变批判性思考方式及解决复杂的问题。 

“当学生通过编程来创造属于自己的作品时，同时也能够建立他们的技能和自信，这两者对未来的成功至关重要。” 

《我的世界：教育版》教与学的优势：

1.设计教学互动 

此游戏有无穷无尽的建造功能，教师可以在这个数码世界中建立课程关卡，或是打造一个让学生互动的线上教室。例如，教师可以创造一个非玩家角色作为在游戏中对学生的指引，提供指导、讯息，还可以插入网页连结供学生参考。 

2.培养学生的团队合作精神 

在多人游戏功能中，此游戏可提供多名学生协同合作，建立小组专案并解决问题，共同完成一组学习活动。

3.鼓励观察与挑战 

此游戏非常鼓励玩家建立独立探索的乐趣。透过观察与挑战，学生可以在游戏世界中学习“发现”的价值。 

4.提供相机和个人档案功能 

能够记录与追踪学生在游戏中的学习历程。相机和个人档案功能使学生能够轻松截取游戏中或作品的荧幕画面。