副刊

从口试到面试

冰谷

几个月后,接到表亲的一封信,由他掌管的园丘缺少一位管工,叫我去应征。第一关要闯的竟是面试。发问的人不是我的表亲,而是园丘的一位董事。

除非你是含金锁匙出生,不然人生旅途中总要面对一次又一次的面试。面试就是为未来衣食住行闯关,何只过五关斩六将,恐怕要击退好几百人你才能入关﹗



我初中毕业时国家刚唱完默迪卡,新教育政策尚未孵化,念完初中就得接考英文的初级文凭LCE,即是Lower Certificate Of Education。笔试考完了要考口试,天呀﹗派来学校鉴考的竟是一位高头马大的鬼佬,他的英国腔问话令我心跳一百,连提问我都似懂非懂,十问九不答。可能我的笔试考得不赖,顺利过关得了张LCE文凭。

当年很多同窗凭这张文凭进学院啃师训课程,寻找铁饭碗。我从树胶林走出来,对粉笔生涯没什么兴趣,意决要走回胶林去锻炼身手——当然不是握胶刀,向往园丘里鬼佬那种持着手杖环顾四周的神气。广阔的绿色橡林,比困在狭窄的课室里自在得多,也舒服得多。

我当时真的这么想。果然几个月后,接到表亲的一封信,由他掌管的园丘缺少一位管工,叫我去应征。就这样我带着简单的行囊离乡往北走,第一关要闯的竟是面试。发问的人不是我的表亲,而是园丘的一位董事。

没有管理大园经验

——你有管理大园的经验吗?没有。我答。



——你这么矮小,有办法驯服胶工吗?我心想请我来管理园丘,又不是打老虎,管理园丘是根据条规与方法,不是打压胶工和用体力去威胁员工,这与身材扯不上关系呵﹗我默默地低头不语。

——你有种植胶树的经验吗?糟糕,母亲和我所割的胶树,都是前人种植培养的。种胶树,我连看都没看过。于是我心慌地摇摇头,一方面暗怪表亲没事先通知我,应征工作要闯这个关卡。

最后我发现,没有其他人来兢争,就安心下来了。原来董事只是随口问问,并非安排面试。当然我被录取了。我的第一份工作,月薪150大元。这是我涉足江湖的伊始,一晃竟是漫漫的25年,却满足了我执手杖巡园的梦想。

我自小对种植果树有浓厚的志趣。从报上阅到一则聘请果园经理的广告,于是欣然前去试探。那时我刚好离开了园丘。我带着一封前园主的推荐函,和一些有关本地水果的写作剪稿。

老板是位健朗的中年人,看去和霭可亲。我把文件呈上去,他一面翻阅,一面向我发问。

木瓜远销国外

——你种过木瓜吗?有,在屋旁的空地。园丘的宿舍,空地很大,木瓜属本地最普遍的水果。尤其后期升职迁入独立式的洋楼,楼外约两英亩地种满榴梿﹑红毛丹﹑山竹﹑芒果,多为前人所栽,我后来加种了些名种,算对水果有初浅的认识。

——你认为木瓜有哪些品种值得大量栽培?这几乎是专业问题了﹔幸亏平时我注意浓业报道,知道政府农业发展局交配了一个新品种——Eksotika,风味特佳,不只试种成功了,而且远销国外,广受欢迎。

看来老板搜集了不少有关木瓜的资料,雄心万丈要种植木瓜出口。他听了我的答案,点头微笑,说出他有几十亩老胶树,计划砍伐后种植木瓜,销售到欧洲。

一个月后我收到聘书,而且答应我所提出的薪水要求。但是,我没有赴约,因为我已找到一片地,打算自己经营园艺,投入商界。

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文教

南大学院中文博士班不允中文答辩 董教总:违学界常理须检讨

(吉隆坡18日讯)南方大学学院中文博士课程不允许用中文进行论文口试答辩,董教总认为,相关规定有违学界常理,必须予以检讨,并呼吁南方大学学院校方继续据理力争,勿忘当年创校宗旨和精神。

董教总发文告表示对上述事件深表关切,指本地公私立大学中文系之学术教研工作,不时受到政府相关机构僵硬的语文政策干扰,包括硬性规定中文系硕、博士毕业论文需以马来文或英文书写就是一例。

“此次南方大学学院受限于马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)规定,将该校中文系博士班论文口试答辩改用马来语或英语,再次反映本地大学管理机构的狭隘、循旧与落伍,无视当前的学界常理和潮流。”

文告说,大学研究所阶段重在师生间自由研讨,探索学问,从而培养未来教研人材。因此大学管理当局理应从尊重学术自主的角度,允许大学师生间,在有利该学问的探究和累积的前提下,自由决定使用何种语文书写论文和答辩。

“何况,一般国外大学的语文学系,对系内师生能够运用相关语文从事论文写作发表,皆十分鼓励和肯定,不论对学系和个人的发展来说,都能对学术表现带来加分的效果。

董教总也以美国芝加哥大学德文系为例,允许博士生使用德文撰写学位论文。(https://german.uchicago.edu/graduate/dissertations)

因此,董教总认为,我国的高教主事者,诸如公立大学管理层、MQA等单位需重新检讨目前对本地大学中文语文教学所做的语文规定和限制,让本地大学中文学系的教学与研究回归学术正轨,而非以政治挂帅或语文政治意识型态横加干预和限制。

文告指出,“南方大学学院做为华社首所民办学府,肩负着发展本地华文教育的历史使命。做为华教同道,我们深知华教办学的艰苦,惟民办大专学府在追求发展和茁壮的道路上,需不忘初心。”

“因此,我们吁请南方大学学院管理层,在面对MQA不合理及违反常理的非学术必要性的规定时,应据理力争,严守华教大义和创校理念。”

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