副刊

马来西亚通识教育

一般大专院校除了提供本科相关的专业科目以外,还会有一些额外的通识课或其他专业科目外的选修学分,这对大学生培养多元能力与全人发展来说,是至关重要的。

大马高教部于2014年规定通识教育学科(Mata Pelajaran Umum, MPU) 必须在各马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)认证的各国立与私立大专院校内落实。其中的课程分作U1至U4 四大类:第一类为国家规定必修的马来西亚研究、族群关系以及回教与亚洲文明;第二类为语文或技艺相关科目;第三类为符合大马情景相关知识科目;第四类为课外活动及社区活动相关科目。



通识教育注重价值理性

这项举措显现了我国高等教育开始注重通识教育——一种具人文理想、生命内涵的博雅教育,相较于工具理性导向的专业学科课程,通识教育注重的是价值理性。其实在更早的时期,一些大专学府已根据MQA规定自行开授通识课程(称为MPW或LAN),当时除了马来西亚文、马来西亚研究和道德教育或回教教义为规定课之外,并无强制规定4大类型的分类标准。

为培育学生批判性思考、审美能力、处理社会与人际关系等能力,一些私立学府提供更多元的通识课选项,如社会学、人类学、经济学、政治学、创意思考、音乐赏析、情绪管理、表演艺术、公民社会等科目。但这些科目后来因为学分限制、或不符合MQA类型规定、或成本考量等问题索性不开班了,这会不会有点可惜呢?



反应

 

商余

【三八妇女节特辑】她和她的她/韵乐

文|韵乐

去年Netflix热播的中文台湾电视剧《她和她的她》看似悬疑科幻剧带入,事业有成的女主卷入一起国中老师谋杀案调查以及一起车祸意外开始,发现自己进入另一个时空的解离世界,后来随剧情发展逐步揭露不为人知痛心疾首的故事。

由许玮甯饰演的女主角林晨曦患有严重的解离症,这是她国中时期曾遭遇补习班教师谢国华性侵后的精神创伤后遗症,这让我联想起之前看过的《房思琪的初恋乐园》,讲述一名13岁国中少女被补习班老师诱奸的故事,作者林奕含也是故事中的原型人物,在书本出版3个月后上吊自杀。

这两部作品都是真人改篇,从房思琪、林奕含到林晨曦,这是她和她的故事,但这些她,一直都活在我们之中,《她》剧中展现出各种女性可能会在这社会上所遇到的问题和创伤,包括权力性侵、职场霸凌、性别歧视、婚姻冷暴力等,这些遭遇换了不同的情境,套用在另一个女性身上也毫不违和。

选择忍气吞声

女性遭遇性侵害后报警率偏低,大部分的受害人在伤害发生后往往选择忍气吞声,在这片谈性色变的文化土壤里,从小缺乏性教育,加上不完善的法律体系,即使事件曝光,也因取证困难,最后不了了之,就连受害者家属也不知该如何梳理痛苦情绪而转化为对受害者的指责态度,以作为一种取代关心的宣泄方式。《她》中林晨曦遭遇性侵后,很快就将事情告知父母,但是父亲却不可置信对女儿提出质疑,女儿强力否认后,父亲反问:“为什么你不反抗,为什么没有和他说不要?”社会普遍的厌女情节,让权力机制与无知更加打压受害者。林晨曦报警后,事情被校长和父母压下来,他们害怕事情闹大影响女儿的“声誉”,甚至加害人妻子还认为是林晨曦“勾引”他丈夫,在受到侵害后,被亲密的人二次伤害与羞辱,是许多性侵者共同经历。

“忍耐不是美德,把忍耐当成美德士这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式,生气才是美德”《房》节录。“强暴,是社会性的谋杀”任何关于性的暴力,都是整个社会一起完成的,《房》性侵女学生的老师李国华发现,“社会对性的禁忌感太方便了,强暴一个女生,全世界都觉得是她自己的错,连她都觉得是。”

受害者选择沉默

本地导演林丽娟在《面包女孩》讲述男教师性侵9岁小学女童的电影分享中,也述说自己也有类似经历。而事实上,我国每35分钟就发生一宗性侵案件,然而国人对这样的现象却丝毫无感,大多数的性侵受害者仍选择沉默。

早前男教师强暴笑话引发社会关注,社群媒体发起的#MakeSchoolASaferPlace 中在1037性侵受害者中有9成都是女性,近9成发生在中小学,也让近23%受害者产生心理创伤,里面500多则都是发生在你我她周边的故事,让人发指的是大人都采取息事宁人的做法,就算和老师投诉,也充耳不闻,而校方为了保护校誉赶紧平息风波,让学校一再变成犯罪隐蔽场所。

诸如此类的事件在世界各地不断上演,希望唤醒大众对此社会议题的重视,多发现与关心身边的人,别让悲剧一再发生。

反应
 
 

相关新闻

南洋地产