国际

情感疏离 怕自己吃亏
韩青年不追求统一

(首尔21日讯)西班牙《国家报》近日报道,当前的紧张局势使得实现朝鲜半岛统一的可能性变得微乎其微,新生代韩国人在情感上已经与朝鲜没有任何瓜葛,让这项任务的完成显得更加遥遥无期。

媒体试图通过采访来了解韩国年轻一代对朝鲜半岛统一的看法。一名20岁的首尔延世大学经济系学生在接受采访时表示:“对我而言,最重要的是找到一份好工作。朝鲜并不存在于我的生活当中。我对朝鲜半岛统一不感兴趣,我们的距离太远了。”



这名学生表现出来的冷漠和厌倦与调查结果十分吻合。本世纪初尚有80%的韩国人认为半岛统一“十分有必要”,如今这个比例已经下降到40%。

韩国庆南大学的一位教授表示,年轻人对过去、对历史都不敢兴趣,也不关心能否解决朝鲜问题。除了情感疏离和政治体制差异,还有一个导致韩国年轻人不关心朝鲜问题的关键因素,那就是可能为半岛统一付出的代价。

反应

 

东海岸

统一各源流马来文课程 林广有:华淡小恐变质

(关丹27日讯)华总副总会长拿督林广有呼吁教育部收回有关“统一各源流马来文课程”科目的建议,认为这是没有必要的举措,它也将影响到华、淡小面对变质命运。

他说,在国家宪法和教育法令下,各源流小学都以本身母语为主要教学媒介语,而对华、淡小而言,马来文或国文是属于第2语文科,如果教育部以华、淡小马来文课水平比国小弱为由而建议统一课程纲来加强的话,对华、淡小学生是不公平的。

他说,这个措施一旦执行的话,为了赴上“国小马来文水平”,可能会导致华、淡小的马来文上课节数和时间被延长,无形中直接压缩了原本以华、淡小本身母语为教学媒介语的其他科目的上课节数和时间。 

也是彭亨华人社团联合会及而连突华人社团联合会会长的林广有今天发表文告说,如果有关政策被执行,长期下去,恐怕将使到国内的华、淡小逐步变质!

支持华总立场

他表示绝对认同和支持华总在此课题上的立场和声明,根据华总会长丹斯里吴添泉表示,华总高度关注和强烈反对教育部上述建议,并希望华、印社会各团体同样关注和反对。

林广有也表示,教育部曾经在2009到2010年期间;2012年以及2015年分别提出同样类似的主张或建议,但都受到华、淡小教育界和社会强烈反对而取消。

“有了几次相关的‘经验’后,教育部应该引以为鉴,了解华、印社会在同个课题上的坚定立场,而不是再一次提出建议,并准备召集各单位团体商讨!” 

他强调,政府或教育部应该以各源流学校不同母语为教学媒介语的背景,以及各族学生们的成长和求学环境考量,秉承教育的多元和合理性,而不是有意无意间朝向单元思维或政策,这是有违宪法和教育法令精神,以及漠视国家多元教育特征的保守作法。 

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