（马六甲9日讯）甲州家长教育行动委员会主席麦志坚促请教育部在改变纲要及课本勿仓促行事，必须作出充分准备，循序渐进，以免引起混乱，加重教师的压力。

他指出，如果当局继续不以按部就班方式更改课程，没有周详计划，缺乏系统化，又未培训足够有关新科目或是新课本的教师，却先斩后奏，匆匆实行，这增加老师的压力，在承受不了压力下，可能迫使他们提早退休。

麦志坚今日在记者会列出教育部更改课本的多项措施发言，已有许多教师向他投诉及表达不满。

他说，教育部最近实行的多项改变包括在科学电脑，数学与工艺科等，但有实行出现了问题，主要是没有适当培训足够的师资。

他指其中实施最新的电脑及工艺绘图课本，已在初中一开始实行，可是此两科目却无足够的教师，试问全国有1万所学校，却只有数百名教师教导，根本不够分配，不足以应付需求。

没培训足够师资

“目前公民教育科目被视为不重要，原有的教师分配教导其他科目，现在又作改变，安排他们教导电脑及科学科目，可是并非每一间学校都有相关科目的设备，加上又缺少教师，实行并不易。”

他说，为了教导这些科目，当局指示每所中学派出一名教师受训，可是培训课程却是汇报会，培训课程导师也只了解80%课程内容，接受培训的教师返校后将所了解的一样内容“转授”予校内其他教师，如此而已。

初中一实行新科目缺教师教导

麦志坚说，这些新科目今年已开始在初中一实行，在原已缺乏有关教师的情况下，明年缺少教导这类科目的教师更显而易见，情况更糟。

他认为这不但增加教师的压力，如果这些教师认为本身已无能力教学，在承受不住压力的情 况下，他们可能放弃教导或是提早退休。

他同情这些教师的境遇，但不能怪责他们不会教学，而是教育部没有提供训练。

“英文科亦出现情况，也是由一名教师受训，回校后转告其他同事。”

他说，初中一今年采用本地版英文课本，由于指英文不达到共和联邦的水准，改用外国英文课本，由明年开始让初中一及二学生学习。

他说，可是今年却先让学生学习，无形中变成两种英文课本，最后他们选择本地课本，而且尚有中四至中五班也采用外来英文课本。

“地理科被认为是初中一至中五班不重要的科目，原有教师被安排教导其他科目，但是情况有改变，之前教导地理的教师于明年再安排在中四教地理，由于仓促之故，可能出现无教师教导这些科目。”