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尊孔独中赞助人大会28日举行
7董事家长提出6诉求

7名尊孔独中董事和家长召开记者会,提出6大诉求,并呼吁赞助人挺身而出,参与董事会改选。左起为黄学贤、陈中彬、黎业波、冯汉文、李胜国、杨美菁及林琪香。

(吉隆坡8日讯)尊孔独中本年度赞助人大会在即,7名尊孔独中董事和家长提出6大诉求,其中包括备受争议的撤换3名校长,并呼吁赞助人挺身而出,参与董事会改选。

6大诉求包括(一)建立更透明公正的董事会、(二)建立问责制度、(三)重建校长的职责和权限、(四)关注尊孔的教改成效、(五)透明处理教职员的退休金及(六)鼓励新血加入董事会。



提出诉求的7名代表包括现任副董事长兼家协主席冯汉文、董事黎业波、董事李胜国、董事陈中彬及家长林琪香、黄学贤及杨美菁;他们是于今午召开记者会发表上述诉求。

据知,该校将于本月28日举办赞助人大会,届时将选出15名任期从今年至2022年度的董事。

在记者会中,由冯汉文发言,他声明他是以董事及家长的身分发表立场,不代表家协。

6大诉求对事不对人

他说,6大诉求皆对事不对人,而且主要是围绕最近发生在学校的各项风波,包括数年内撤换了3名校长,引起许多家长询问。



“董事会招聘校长小组在招聘校长的过程中不够严谨,在辞退校长的行动中有损董事会的公信力,此小组该负起重大责任,且避免类似事件发生,这小组的4名成员是否也该退下一届董事会的领导层?”

两任校长短期离职

他揭露,校方行政主管介入了此次校长解雇事件,导致两任校长在极短期内离职,因此董事会有必要维护和重建校长的职责和权限,发挥其作用,带领尊孔朝向另一个高峰。

他说,由于赞助人代表大会提名日将于10日截止,因此他们呼吁更多赞助人挺身而出,参与改选,以注入新血。

尊孔筹4千万重建旧校舍冯汉文盼透明处理捐款

冯汉文说,尊孔独中将筹款4000万令吉以重建旧校舍,为维护学校的形象,他们希望能妥善和透明处理公众和商界仁翁的捐款。

他也说,该校有约1000万令吉的储备金,当中有30%规划为教职员的退休及福利用途,若动用储备金作为发展用途,恐会影响老师的退休生活。

他说,除了退休金,储备金也用作奖学金、正常发展基金用途。

“董事会在仍未筹足资金的情况下,是否该有更明确的规划,在不影响储备金下,才展开庞大的工程?”

他指出,他们将会招揽更多人加入团队,以改革成为一个更开放、开明、专业的董事会。

2016年董事轮休名单(2010年中选董事,2016年轮休)

1)古润金

2)骆清忠

3)先进螺丝有限公司(黄钲雄代表)

4)林美莲

5)洪嘉量

6)徐盛清

7)崔修民

8)陈志勇

9)雪隆福州会馆(李侑铭代表)

10)雪隆广东会馆(陈月娟代表)

11)雪隆精武体育会(谢耀良代表)

12)雪隆嘉应会馆(锺联昌代表)

13)雪隆广西会馆(邓宏智代表)

14)雪隆福建会馆(陈庆地代表)

15)雪隆机器厂商会(陈中彬代表)

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雪隆

盼各界支持永续发展基金 尊孔独中冀为华教再添辉煌

(吉隆坡14日讯)尊孔独中今天隆重举办118周年校庆午宴,百席嘉宾欢聚一堂,共襄盛举。

出席活动的贵宾包括蕉赖区国会议员陈国伟、马来西亚校友联合会总会会长萧成兴、尊孔独中名誉董事长拿督刘世民贤伉俪、校产信托人也是校友丹斯里拿督林宽城贤伉俪、美的集团主席及校友黄光震,以及来自全国的教育界领袖、社团代表、家长与校友。

尊孔独中董事长沈德和致词中回顾了学校118年来的发展历程。他指出,尊孔独中自创校以来,一直秉承“有教无类,因材施教”的教育理念,致力于培养德才兼备的社会栋梁。近年来,随着综合教学大楼的落成与教育资源的提升,学校的办学条件与社会影响力均实现了飞跃发展,预计明年学生人数将突破2800人。

他表示,为确保学校的可持续发展,2023年学校启动了“永续发展基金”筹募计划,目标筹集3000万令吉,为学校未来软硬件建设奠定坚实基础。

118周年校庆筹委会主席陈加仁是尊孔1993届校友。在致词中,他回忆了在母校求学的点滴,并感慨于学校从当初800名学生发展至今日近3000名学生的巨大蜕变。他深切表示,尊孔的发展得益于历届董事会和社会贤达的无私奉献。

他特别提到,综合大楼的落成巩固了尊孔的硬实力,如今学校正迈向“软实力”发展的新阶段。他呼吁广大校友与社会各界积极支持“永续发展基金”筹募计划,为华文教育的长远发展贡献力量,为尊孔教育事业再添辉煌。

蕉赖区国会议员陈国伟在校庆致词中,对尊孔独中118年来在教育领域的卓越贡献表示高度肯定,并展望了独中未来发展的新蓝图。他提到,未来马来西亚将迎来更多独中设立分校的契机,包括吉隆坡中华独中分校及滨华中学分校的计划正在积极推进中,为全国更多学子提供优质的华文教育资源。

他总结了独中在教育管理中的独特优势,并以“五高”理念概括——即高质量、高效率、高纪律、高水准与高竞争力。陈国伟表示,这不仅是独中长期办学的成功经验,也为全马教育体系提供了宝贵的借鉴意义。

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