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林万锋:学生人数日增
规划培训启智班师资

叶翠月(右起)和林万锋到香林小学启智班了解上课情况及学习环境。

(马六甲3日讯)甲州行政议员拿督林万锋指出,教育部资料显示,甲州启智班或特殊班目前拥有170名学生和有33名教师,学生人数也逐渐增加,但缺乏特训的教师,有必要长远规划解决启智班的师资短缺。

林万锋说,启智班目前面对教师短缺,原因是启智班教师需要先接受特别课程培训,才符合教导启智班或特殊班学生的条件和资格。



“我们会向教育部反映这个问题,也希望能够在启智班开办更多课程,让有兴趣相关科目的教师可以成为启智班教师,毕竟在启智班上课的特殊孩子有学习弱点或障碍,希望通过教导,发掘他们的优点和强点,协助特殊孩子掌握往后生活技能。“

关金发(右三起)和辜保瑜向林万锋(左)叙述鼎华小学为学生准备的学习设备。

他透露,州内总共有9所小学提供启智班,6所在甲州中央市,两所在亚罗牙也。

“6所开设启智班小学包括武吉波浪37名学生、培三36名、香林22名、鼎华16名、益智8名和育英27名。亚罗牙也培智6名及马接翁武18名。”

林万锋今早在甲州华校督学叶翠月陪同下,到香林小学、鼎华小学和马接翁武小学启智班巡视后的记者会,这样表示。

他也说,他与叶翠月巡视启智班,目的是要了解启智班上课实况和环境,了解开办启智班需什么协助和帮助。”



启智班设备齐全

“启智班拥有齐全的器材和教学用具,各校的董家教、家长更自动自发协助,让启智班的小孩拥有良好学习环境。”

他强调,特殊孩子可以通过启智班提升他们的信心,让他们有能力自理自顾,并与社会有更好的互动。

他希望启智班的教学情况可以让更多家长和民众了解,尤其是有特殊孩子的家长,启智班能够协助孩子学习和成长,不要再抗拒送孩子到启智班。

鼎华小学启智班备有自理课室,让特殊小孩学习如何简单的自理。

他指出,鼎华小学准备8间硬体设备齐全的启智班,目前启用3班。

“政府也有特别拨款给启智班或特殊班,关注可能出现在问题这些班的问题,包括如何让特殊孩子融入社会,与一般孩子一样在社会生活。

在场者包括香林小学校长张毓殷、鼎华小学校长关金发、董事长辜保瑜及家协副主席黄礼业等人。

香林小学师资充足学生减

林万锋说,香林小学拥有齐全的硬体设备,师资充足,但却面对学生来源问题。

他说,香林小学高峰期的学生超过千人,目前只有111名学生,包括启智班。

“学生来源是香林小学面对的问题呼与挑战。大家都想办法如何吸引学生来源。”

他也说,至于鼎华小学,该校可以容纳700名学生,到的鼎华小学的学生人数亦逐步上升,如今有450名学生。

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马六甲

林万锋吁礼品商 多设计甲州特色纪念品

(马六甲6日讯)马六甲礼品商受促设计和生产更多以马六甲为主题的特色纪念品,以提升州内旅游业吸引力,同时将本地文化推广到国际市场。

推广甲州旅游

马六甲首席部长投资顾问兼州政府对华特使拿督威拉林万锋说,以马六甲为主题的伴手礼,不仅能突显马六甲丰富的文化遗产和历史底蕴,也能成为游客回忆马六甲的标志性物品。

“这需要商家进一步发挥创意,融入在地特色,通过创新设计和精美包装,赋予产品新的文化价值和永续意义。”

他昨日接见马六甲礼品商公会理事会成员时,提出上述建议。

他除了建议在设计和包装上进一步提升,并认为本地商品和礼品不妨通过“讲好马六甲故事”方式,将这些特色商品推广到海外市场,为经济带来更多可能性。

林万锋说,小小的创意可以带来大大的不同。例如,通过再设计或利用现有资源,打造兼具实用性和纪念价值的商品和礼品,不仅能吸引游客购买,也能让本地文化焕发新生命力。

会上,他聆听马六甲礼品商公会会长邱永灯及理事会成员反映的业界问题,并将协助传达给政府有关部门,希望双方探讨解决方案,以促进相关行业的发展。

与会者包括马六甲礼品商公会顾问郑猋及、署理会长刘成安、副会长吕进伙、李鸿达、总务黄进楷及会员黄健荣。

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