地方

黄保俊认同不公布检试成绩
免家长蜂拥选名校

哥打峇鲁中正华小小六检定考试学生领取成绩后,与董家协成员分享喜悦。坐者左三起为朱庆平、黄保俊、傅信强、谭燕妮及林星铭。

(哥打峇鲁29日讯)哥打峇鲁中正学校董事长拿督黄保俊认为,教育部今年不公布小六检定考试成绩的做法是正确的,此举可避免家长对各校成绩作出比较后,一窝蜂地将孩子送到成绩较好的学校,间接导致一些学校缺少学生报名就读。

“过去,学生都面对太大的考试压力,失去童年欢乐,小小年级就要补习,甚至连音乐及美术科也要补习。我最伤心的是,看到一些学生在车上吃饭,之后就要赶去补习,来不及回家。其实,小学生理应轻松学习及玩乐。”



黄保俊今日于学校了解学生的小六检定考试成绩后,如是指出;在场者包括校长傅信强、吉兰丹中正校友会主席朱庆平及小学家协主席谭燕妮等。

他认为上述政策是不错,对学校也公平,同时可放松学生求学的压力,也让孩子们有更多时间玩耍。

他说,该校今年的小六检定考试成绩较往年进步,他感谢校长及教师们的用心。

另一方面,针对废除一至三年级的考试制度,黄保俊认为废除考试制度,将让学生升上四年级后无法适应考试。

不应废除考试制度



他说,一至三年级的考试制度必须保留,也许校方可选择不公布学生的成绩。

“我们必须让学生了解考试模式,不然升上四年级以后,他们不懂如何应付考试。”

无论如何,黄保俊说,现阶段,教育部尚未针对这项政策给予任何指示。

反应

 

言论

小六考试不符国家教育政策?/吴和豪

据日前有关世界各国竞争力排名之报道,邻国新加坡高居榜首,而我国则在被远抛后头。

有鉴于此,笔者非常不同意教育部长法丽娜所言,指教育部无意重启小六检定考试(UPSR),因为它不符合国家教育政策。

教育部的口号是: 高素质教育,优秀国民,和谐社会。这些要素是创造有竞争力国家所不可欠缺的要素,而非常明显的是,要通过教育提高竟争力,就应提高我国的教育素质,而品质管理改善涉及到计划、执行、检查、订正行动(Plan、Do、Check Action)。 

一直以来,小六检定考试是统一为教育部提供非常重要数据的机制,通过分析这些数据,教育部可作出需要的调整资源,来改善教育制度。

加强国家竞争力

笔者非常希望教育部长正视刚出炉的竞争力报告,即刻重启小六考试。国家教育政策是有持续性的,一直以来都把重点放在加强国家的竞争力,过去是这样,现在也该这样,将来也该这样。

因此,不要辜负父母及学生,应当重启小六考试以加强我国的竞争力。

疫情已过去两年了,我们不可活在已过时的“新常态”,应当恢复到疫情前的活力和竞争力。

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