文教

陈大锦吁修订法律 明确保障多源流教育

(马六甲20日讯)董总主席陈大锦呼吁政府立即制定法律或修订现有法律条文,更明确保障我国多源流教育体系。

他重申,我国独立前经已存在的多源流教育,亦是马来西亚的立国之本,更是国家的特征之一。

“国家联邦宪法清楚阐明,赋予各族学习母语教育的权利,不应该被质疑。”

他认为华淡小犹如私立与国际,甚至宗教学校一样,都是我国教育制度的多元选项,家长拥有最终权利把孩子送入任何一种学校。

陈大锦昨晚出席董总在马六甲培风中学礼堂举行的董总华教新路向交流会,这样表示。

出席的包括董总署理主席拿督陈友信、行政部执行长梁胜义、秘书长黄再兴、马六甲董联会主席萧汉昌等人。

他也说,全国华小非华裔学生占了18%或约9万5000人,证明了华淡小不仅没有破坏族群团结,反而为国家培养了不少专才,为国服务。

他说,对于2020年5000万令吉特别拨款被用于“全津贴华小”(政府学校)的课题,事实只有一个,就是无论是政府华小或政府资助华小都面对经费不足的困境。

他认为这是长期教育拨款与教育资源不公所致,偏重国民学校而忽略国民型学校发展,甚至严重剥夺各源流学校学生该享有平等的教育权益。

“董总促请政府秉持透明和公平的教育政策,要求政府检讨各源流学校的实况,落实完善的制度化拨款机制。”

陈大锦说,对教育部副部长慕斯里敏否认会增建和搬迁华小的言论,深感震惊。

他说,第14届全国大选前,时任教育部前部长拿督斯里马哈基尔卡立,2017年10月26日宣布批准增建10所和搬迁6所华小,希盟政府执政后,教育部前副部长张念群也积极跟进。

“董教总要求政府明确交代,厘清教育部讯息上的矛盾,以正视听。”

此外,他说,国民型中学也是华文教育上重要的一分子,但国民型中学亦面对师资与校长短缺,委派不谙中文的巫裔教师当任国民型学校高职的课题,以及教学资源未获公平对待等等的问题都存在。

他说,董总不断强调要求落实政府对改制中学的承诺,捍卫国民型中学在国家教育体系下的法定地位,让国民型中学有更好的发展。

陈友信:国民型中学一所不能少

另一方面,陈友信说,董总里设有国民型中学委员会小组,国民型中学一所也不能少。

“国民型中学的学生是华小师资的来源,为了华校的前途,董总关注也会帮助国民型中学,不过整个资源运动的主力是在独中,因为华社有办学的主导权。”

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文教

陈大锦:政府有责任供地援助 9华小“捐资建校”应取消

(峇株巴辖21日讯)柔佛州董联会主席陈大锦希望教育部重新审视,甚至取消将9所新华小纳入“捐资建校”计划的决定。

他进一步说明,尽管企业捐资建校值得赞赏,但政府有责任提供土地和建校经费,不能将此责任推卸给私人机构。若这项举措成为常态,可能对华小的发展产生不利影响。

他呼吁政府重新审视甚至取消该计划,以确保华小的发展得到公平保障。

陈大锦对教育部承诺兴建44所新学校、不遗漏华小和淡小的举措表示赞赏,也对2025年财政预算案中创下历史新高的教育拨款表示认可。

他说,教育部在2025年财案中获得641亿令吉拨款,相比2024年的587亿令吉,增加了54亿令吉,增幅达9.2%。他表示,这充分显示了政府对国家教育的重视,是教育界人士乐见的。

此外,他希望教育部能优先解决“10+6”华小计划的进度问题。他指出,该计划自实施至今已有7年,但仅新建了一所华小——谢华华小,另有两所搬迁华小,即培才华小和新廊华小,已经开课,但征阳华小仍在启动阶段。

他认为,教育部应该加快推进,以确保教育资源得到公平分配。

“10+6”计划中的其他9所华小还包括雪邦的征阳华小、朱运兴华小、敦林苍祐华小、敦翁毓麟华小、李莱生华小,以及柔佛州的陈嘉庚华小、沈慕羽华小、敦李李式华小和郭鹤尧华小。

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