时事

不再吃喝玩乐
狮城毕业生选择另类毕业旅行

陈诗萱(左二)从日本上司及前辈身上学习到许多专业及人生经验。(受访者提供)

(新加坡3日讯)毕业旅行不再只是吃喝玩乐。到日本广岛实习,到中国武汉学习泡咖啡,都可以是有别于一般的毕业旅行。

每年5月开始是新加坡大学毕业生的毕业旅行旺季。不少大学生一考完大学生涯最后一张试卷,就马上开始享受最后的“长假”,近年来也有许多大学生选择以不一样的形式进行毕业旅行。



今年毕业于新加坡国立大学化学系的陈诗萱(22岁)规划毕业后的最后一次长假时,决定到日本游玩兼参与企业实习。

她说:“去国外‘吃喝玩乐’随时都可以,但是到国外企业实习,和当地人一起工作交流,却是一生难得的经验。”

提供到广岛实习机会

新加坡国立大学日本研究学系自1998年开始与广岛新加坡协会合作,每年为国大学生提供到广岛实习的机会,共有8个名额。

此计划开放给所有国大的学生,只要日语能力获得日本语能力测试N3或以上就可申请,专业不限。



陈诗萱把握在校的最后机会,申请并获得到广岛全日空皇冠广场酒店(ANA Crowne Plaza)实习的机会。

实习3周期间,她有幸到各部门体验,跟前辈们学习。不论是第一线的前台服务,或人力资源部财政部等幕后工作,她都亲身体验了。

她说:“这趟旅程让我对日本的礼仪与待客之道另眼相看。日本工作经验,不仅打开了我的视野,也让我更深入地了解日本的企业文化,使我有机会学习如何在国外独立生活。这些都是课本上学不到的知识,也是一般的旅行无法体验到的经验。”

王雨娟学得一身好手艺,咖啡拉花也难不倒她。(受访者提供)

毕业后到中国武汉上课

一本书开启咖啡之旅,新加坡国大女生毕业后毅然到中国武汉上课,边玩乐边学习,希望开设咖啡馆,一圆咖啡梦。

就读新加坡国大项目与设施管理系的王雨娟(23岁)大一时读了一本书《就想开一间小小咖啡馆》,开始向往拥有自家咖啡馆的生活。

她过后得知写那本书的咖啡馆老板在武汉开咖啡学校。在想去学泡咖啡的强烈欲望下,她趁毕业后的假期,报名参加咖啡课程。

她说:“除了学习到专业咖啡知识,对我来说最有意义的,其实是结识到来自全国各地的朋友跟老师。因为大家都有着相同的兴趣和梦想,所以有很多想法可以一起讨论和互相学习。”

课程结束后,大家各奔前程,目标是在各自的城市开咖啡馆,希望有朝一日能到彼此的咖啡馆内静静享用一杯香醇咖啡,细细地回味这段美好的经历。

不仅咖啡,王雨娟(左三)也在课程中学习西点烘焙。(受访者提供)

选择到国外做义工

新加坡人力资源公司仁立国际执行董事梁昌国受访时表示,目前到国外实习或打工的毕业生不是很多,反而到国外做义工的比较多。

他透露,在外国实习或打工,有时会受到签证等问题的限制,因此还不普遍。

他说,反而到柬埔寨,泰国等偏远地区教英文、建房子的大学生不少。而这样的经历体现了愿吃苦、乐于助人的品德,这些特质正是雇主想要的。

同时,梁昌国也说:“到国外实习一两个月,表示他们愿意尝试、愿意踏出去闯。这样的经历对之后的就业仍有帮助,尤其如果他们想继续在那个国家发展的话,这会是个很好的阅历。”

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言论

毕业旅行的争议与建议/黄燕娣博士

小学生毕业旅行每年都是个有争议的话题,争议点在于费用过高。旅行费用之所以高昂,是因为旅行地点通常设在国外,或者即使在国内也会选择入住高级酒店。

回想起我的小学时光,那时并不流行毕业旅行,也没有人敢提起这件事。因为新村的孩子们,连日常吃饭都成问题,谁还敢奢望毕业旅行呢?

记得我们即将毕业的那一周,一群要好的同学相约去拜访老师,拿着彩色的纪念册请老师写一些祝福语。当时没有手机,拍照用的是傻瓜相机,而能买得起相机的人并不多。我们都非常小心和珍惜地拍一些黑白合照作为留念。

有些老师还会带着同学们,穿着校服搭乘巴士到附近的公园拍照、聊天和观光。

反观现在的小孩,真是幸运多了。不少孩子在小学还未毕业时,坐飞机的次数就比坐巴士还要多。

有人认为是老师想去旅行,所以才组团到那么远的地方。其实不然,我任教的学校里,班级学生要组织班旅,经常因为找不到带队老师而取消。

让孩子在旅行中学习

老师带队责任重大,不仅占用了老师的假期时间,还要照顾一群生活习惯不同的学生。现在的孩子不像以前那么顺从,他们的危机意识也没那么强,老师带队就像保姆一样,时时都要留意学生的安危,可能还会因为和学生意见不同而产生不愉快。

毕业旅行不一定要去远方,我们可以选择国内一些有教育意义的景点或有趣的活动,住在性价比较高的住宿地点。

毕业旅行可以设计成寓教于乐的活动,让孩子们在旅行中学习。比如野外露营、城市探险、参观博物馆或科技馆、生态旅游、历史遗址,或者参加一些科学实验活动等。这不仅能减少费用,还能增加孩子对本地文化和历史的了解,在愉快的氛围中学习。

为了平衡费用与体验,学校和家长可以共同商讨,寻找既能给孩子留下美好回忆又不会造成经济负担的旅行方案。可以设立毕业旅行或游学基金,由学校、家长和社会共同资助,减轻单个家庭的经济负担。

社会教育重要环节

至于学校组团到国外学府参观或游学,通常这类行程都是开放性让学生申请,在学生群体中应该不会有争议。它主要是让孩子在学生时期多接触国外的高等学府,了解国外的先进科技及多元的学术方向。

当然,能够参与的大多数是家境较好的学生,但不能因为贫富差距而抹杀了部分学生的学习机会。

从教育的角度来看,如果旅游、研习或游学是开放式的,不应该因要求公平或避免学生有自卑感而取消。社会教育也是学校教育的重要环节,我们要让不能参与的同学了解其中的原因,或另举办一些学生能负担得起的本地学术交流或文化活动。

在现实社会中,我们经常会遇到不公平的事情,但我们可以尽量教导孩子如何应对这些合理但不公平的争议。这不仅是教育的使命,也是培养孩子适应社会的重要部分。

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