（大山脚16日讯）董总主席拿督刘利民说，吉南司南马育强小学丧失校地主权事件，说明董事会不了解职责，并对校地拥有权合法性掉以轻心。

他说，此事件给身为学校保姆的董事会响起警钟，警惕他们须加强董事会地位、权利和职责的认识，并优化华小董事会运作，以免遭讥讽为“不懂事”的董事。

刘利民于周日为马来西亚华校董事联合会总会主催、槟威华校董事联合会主办的“槟州华校董事培训营”主持开幕仪式，致词时这么表示。

“我劝请全国华小董事会每个成员，必须对所肩负重任有清楚认知和积极行动，履行董事权利和责任，处理各项具体事务，包括进行董事注册、妥善管理学校财产和资金、解决学校面对的土地拥有权和地税问题。”

他也说，育强小学遭地主后裔入禀法庭索回校地及索偿案取得胜诉，是让人痛心疾首的结果。他不认同地主通过司法途径索回校地，认为地主应本着以华教大业为重，孩子教育为大前提下，秉持及履行先人遗志，将校地割名给育强小学董事会。

非华裔学生激增  防丧失华小特色

刘利民说，尽管华小非华裔生人数激增，是对华小办学给予肯定，惟却让华小面对挑战。

他希望校方坚守既有华小特质，不能为迎合非华裔生需求，丧失华小母语教育的办学特色，导致最终变质，这不仅得不偿失，反而动摇华教根基。

“根据2010年至2014年数据显示，全国华小华裔生人数逐年减少，然而非华裔生人数却逐年增加，非华裔生从2010年7万2443人增至2014年8万7463人，于2014年已占华校生人数的15.5%。以第二语言学习的非华裔生，在学习过程中问题重重。”

他促请政府应让非华裔生通过学前教育学习华语，并在华小课后开设华语强化班，以协助解决语言转换问题，避免因语言障碍而影响学习进度。”

政府勿把多元源流教育
当阻碍团结代罪羔羊

槟威华校董事联合会主席许海明说，在国家及世界格局出现很大改变之际，华教工作者应检讨过往的斗争或争取方式及思维是否已过时，并做出适当调整，同时在适当环境及事宜下继续华教工作，跟随时代及环境共同进步。

他希望政府、高官或政治人物不要将多元源流教育当成“代罪羔羊”，他们时常提出多元源流教育阻碍国民团结言论，然而国民团结应建立在公平合理基础上。

“因此，他们应该真正做出检讨，毕竟他们是影响国民团结的根源。”

这项培训营邀请董总首席执行长孔婉莹、吉打州董联会会务顾问拿督陈国辉、董教总华文独中工委会教育咨询委员会主席庄俊隆及许文思律师主讲，陪同出席者包括槟威华校董事联合会副主席拿督马良生、总务庄其川及财政李添霖等人。