（马六甲14日讯）董总主席拿督刘利民强调，华小一旦接受双语课程计划（DLP）的献议或政府决定明年在华小实行此类课程，将使华小面对逐渐变质的危机。

他指出，若华小接受双语课程献议，除了减少以华文为媒介语的教学时间，教育部也有更多机会调派不谙华文的教师执教，使校内主要华语媒介语特征消失，校园文化慢慢变质。

严正看待双语课程

因此，他吁请各华社领导特别是华小董事严肃看待双语课程对华教带来的严重后果，强烈反对在华小推行双语课程计划。

刘利民昨晚出席马六甲州董联会第30届理事就职礼及筹募活动基金团结晚宴时这么说。

他说，董总促请政府在实施教育政策时，须“三思而后行”，否则没有经过深思熟虑的教育措施，将对成千上万孩子的未来前途产生深远的影响。

他也提醒董事会，除了了解本身权利以外，更应行使董事会主权，维护华小和捍卫华教的发展，确保各校董事会作为华校保姆的角色，得以充分发挥。

他说，政府要提升英文水平，应该直接依据语文教学的规律，从英文科本身进行全面的检讨和改善，加强课程素质，才是真正提升英文水平的正确途径。

王超群：确保解决师资荒严防教部行政偏差

教总主席王超群指出，当前仍须密切关注华小师资情况和演变，掌握最新资讯和数据，并进行监督工作，杜绝教育部官员的各种行政偏差问题重演，进而确保华小师资问题早日获得全面解决。

他指出，华小师资不足问题困扰华社数十年，一直无法妥善解决，不过在教总、董总、全国校长职工会和其他文教团体的努力及定期召开圆桌会议下，直接与教育部官员面对面讨论华小师资问题，再加上教育部副部长张盛闻的密切配合及内部争取，华小师资不足的情况有了很大的改善。

“虽然今年还有300多个空缺，但获得教育部发出足够的临教准证，让学校聘请临教填补空缺，与过去相比，目前可说是取得了进步。”

教总筹募基金

提及政府欲在各源流学校实行双语言课程计划，王超群指不但违反了母语教学的原理，更破坏华小以华语作为各个科目主要教学媒介语的特证。

“当局企图通过一些行政措施以弱化华教发展的目的，如稍有不留意，华教就会被毁于不知不觉中，华社必须提高警惕，时刻防范，若接到教育部有关双语课程政策函件的华小，必须坚决反对。”

另外，教总为配合会庆，将分两个阶段筹募基金活动，首个是筹款活动，向全国华小家长募捐，次个阶段是订于11月6日主办65周年会庆午宴，征求各界热心华教人士、团体与商家慷慨捐献，作为大会的鸣锣人、击鼓人、剪彩人及赞助人。