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半岛马来学生联盟
“固打制还需20年”

阿里夫
阿里夫

(吉隆坡24日讯)半岛马来学生联盟(GPMS)认为,优先录取土著学生或以种族为基本的教育固打制度,必须延续至少10到20年,直至与非土著学生的差距拉近。

该联盟主席阿里夫认为,土著学生还是需要获得援助,以便赶得上其他非土著的学生。



他指半岛马来学生联盟强烈反对目前废除上述教育配额制度。

他如此回应我国是否应该保留大学预科班和本地大学根据种族配额制度录取学生的教育政策。

据“透视大马”报道,他说,在教育层面上,相比非土著学生,土著学生还是不够强,因此目前还是需要一个政策去帮助土著学生。

无关土著害怕竞争

回顾国内的教育历史,阿里夫特别点名华裔,指非土著生的学业表现更加理想,因为他们从中国带来的教育体系比马来教育更为先进。



“我觉得这也是我们落后10到20年的原因,至今还需要帮助以拉近之间的差距。

“我们也相信只有通过教育,才可以改善土著的社会经济地位,但如果我们要在公平的竞争环境中竞逐,还是需要10到20年的时间。

“这不关乎土著学生害怕竞争,而是他们之间仍然存在差距。”

马来西亚教育文凭(SPM)成绩于本月初放榜后,外界热烈讨论国内一些以录取土著学生为主的大学预科班和大学的制度。

希望联盟一些从政者促政府废除这项政策,指有关政策对学生不利,以及不是向前迈进的方式。

学运建议推行精英管理制

马来西亚学运组织(Gerak)促政府在高等教育系统中推行精英管理制度,并取消以种族为基本的教育配额制度。

马来协商理事会总秘书哈山指一些政治人物,借用不允许为所有人提供公平的教育机会来左右局势。

“我们不应该让这些政治人物来决定这些问题,如果让他们来扰乱这个议题,我们将永远都无法获得平等的教育机会。”

“我们甚至不必谈论种族,宗教和其他问题,因为只要达到平等的教育机会,那么就不会再有投诉。”

主张提供平等教育

哈山指出,社会人士应该主张政府提供平等的教育机会,人民也不应再讨论配额制度,或让政治人物决定教育的事务。

哈山解释,有关种族配额的教育政策是由政治人物所制造出来的。

他说,已故前首相敦阿都拉萨于1971年推出新经济政策,当时在土著和非土著的社会经济差距中,并没有所谓的“固打”字眼。

“其他人过后开始使用这个字眼,从政者渐渐的开始引入这种‘固打’系统,导致出现误解。”

哈山说,录取政策是为了解决富人和穷人之间的差距,但事实上,大多数穷人和文盲都是马来人。

他说,很多马来人无法获得公平的教育机会,因此需要援助,因此马来人才会成为学校或宿舍录取的优先考虑群体。

他指目前的问题是,差距是否还可以证明这项政策的合理性。

“如果还存在差距,就还需要这项政策,反之,如果差距已拉近,大家都有平等的教育机会,那么就不应还有投诉。”

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言论

砂拉越政府有创举有惊喜/洪东水

砂拉越政府再有创举,天天给人民惊喜,成为捍卫绩效教育的先驱,确实应受到赞许。

砂拉越教育、创新及人才发展部副部长拿督安努亚拉巴益日前宣布,该州5所大学将不再使用固打制招生,而是采用绩效制,选出最优秀的学生。 这是砂政府勇敢推动公平竞争制度,来提升砂的教育水平。

教育培训创造人才

砂政府了解到,欲提升砂地位,就必须从教育着手,因为教育培训是创造人才的唯一道路。教育可改变砂邦的经济地位,砂政府是在学习新加坡政府捍卫绩效的努力,最终新加坡崛起成为亚洲最强的经济体。

砂政府是趋向正确的教育方针,通过公平竞争,提携砂人民的教育水平。这些接受高素质培训的学生,将来可成为推动经济的动力,让砂拉越再次成为令人瞩目的邦。

砂政府的勇敢创举让人惊叹,毕竟砂拉越土著并不是龙中之龙,但他们却不惧土著会被抛在其他种族之后,反而让他们必须拥有竞争能力,敢以面对挑战。

砂政府了解到一些住在偏僻地区的学生面对学习困难,因此竭尽所能为他们提供住宿与补习,以便他们都具有强韧的能力去与其他种族学生竞争。

今天砂拉越会出现如此开放局势,除了领导人高瞻远瞩,也是因为政治局势所使然。当砂拉越没有伊斯兰党,砂政府才能放心去开创对砂有益的政策,而不会继续沉沦于固打制的分配。伊党在砂没有立足之地,这不会造成砂政府面对压力,而不敢勇往直前,废除教育固打制。

即使首相拿督斯里安华与教育部长法丽娜西迪拥有中庸与开放思维,但碍于来势汹汹的伊党在监视着,想推行“我们都是一家人”的美好概念,却始终是处于“墨守成规”的阶段,很难踏出废除固打制的第一步。

若采绩效制大选必败

若是团结政府向砂政府学习,采取绩效制录取学生,深信下届大选必兵败如山倒。

深信只有砂政府成为推动绩效制的先驱,而团结政府绝对不敢,也不会去尝试废除固打制,毕竟风险相当大,可让团结政府联盟天翻地覆。

但砂政府的教育新创举却可能成为教育改革的推动力,对团结政府所推动的教育政策有深远的影响。若是砂政府取得良好的反馈,将改变联邦人民的思维。

所以想进行教育改革,就必须对政治思维先改革,把那些迂腐的思维彻底废除,才能迎向更美好的教育前途。若是人民继续沉迷于迂腐与落后的宗教与种族思维政治,那么团结政府想让人民开拓视野的努力将功亏一篑。

砂拉越人民抗拒伊党绝对是正确的举动,这让砂政府毫无顾忌地推行优质教育政策,将来砂拉越必然成为大马的模范,并实现一个公平与具有竞争能力的社会。

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