（八打灵再也14日讯）教育部副部长张盛闻说，学校有平台让家长直接向董事部、家协或校长提出他们的担忧或想法，不希望一直有人把学校的纠纷带到法庭或报警解决。

他说，家长和校方可以通过更多的沟通平台解决矛盾和纷争。

他也希望家长与校方不要因意见不合而对立，因为不断制造课题只会阻碍学校发展。

张盛闻今日在雪州八打灵育才华小的太阳能计划落成典礼致词时这么说；其他出席嘉宾包括八打灵育才华小董事张发龙、校长周福仁和家协主席邓观发等。

教育部愿意调解

他说，可能持不同意见的只有一两位家长，但星星之火可以燎原，这些事情总得有一个方法，找更好的平台让大家深入对话。

“在这个年代，自由言论也好，不同声音也好，多所学校陆续发生同样（校方与家长意见不合）情况，虽然民主社会能有不同声音，但也必须尊重大部分家长的意愿。”

他说，校方即使拥有大部分家长的支持，也不能忽略其他持相反意见的家长，因此，双方必须在这两个不同声音之间取得平衡，学校才能安宁。

他补充，教育部愿充当中间人调解，却也希望双方能为孩子的未来和崇高教育理念，把心放阔，容纳不同意见。

非议“键盘英雄”起哄

张盛闻也感叹，当家长和校方出现纷争后，许多人把片面之词放到社交媒体上，使到一些家长或社会大众在不知情之下也添油加醋跟着起哄，当起“键盘英雄”讨伐校方。

他说，这些“键盘英雄”在不知情之下炒作课题，使到学校领导层面对巨大的社会压力。

10学校利用太阳能添收入

育才华小今日推介校内太阳能计划。

张盛闻说，学校太阳能计划是教育部和大马永续能源发展机构（SEDA）在2015年开始的合作计划，这是该机构第一次把太阳能计划带给教育部，教育部开放让学校申请。

月赚1万元

“截至目前为止，教育部已批准全国10所学校进行太阳能计划，让他们利用太阳能为学校增添收入。”

另外，周福仁说，太阳能计划耗资60万令吉建成，所需电板装置在教学大楼顶楼，学校可将这些电板收集到的电源转售国能，每个月赚取约1万令吉。