（吉隆坡11日讯）雪兰莪蒲种竞智华小发生校长被指鞭打没带晨读刊物的学生事件后，人们开始探讨究竟校长或教师是否有权鞭打学生？

约80名三年级学生在上月杪因没携《大拇指》晨读刊物到校而遭校长公开鞭打，引起家长不满，要求撤换校长；过后再有3名四年级学生在晨读时没掌握阅读资料，而遭鞭打。

尽管该名校长暂时被安排在教育局上班，直至调查报告出炉，惟教育总监拿督凯尔昨晚却在其个人面子书，以“教师鞭打学生的权力”为主题，重贴2003年通令，列明体罚指南，让大众了解校长及教师的权限。

禁体罚女学生

根据该通令，校长可下放权力给特定老师，以体罚在校内犯下严重纪律行为的男学生；不过，校长或教师不可在周会或正上课的课室里鞭打学生，以免伤害学生的自尊心，对其个人发展留下负面影响。

至于女学生，则一律禁止体罚。

通令指出，1959年教育条例（学校纪律）阐明，有关体罚出发点必须是出自给予学生教训（Pengajaran），而非基于老师生气和报复学生。

“校长或教师必须了解，以藤鞭鞭打学生是属于教育的过程，并非一项破坏学生身心的工具；教师也要了解，鞭打只是让学生知道，这是抵触学校纪律的一项教训。”

对于在校内犯下中度纪律问题的学生，教师只能使用轻型藤鞭鞭打学生的手掌心；犯下严重纪律行为的学生，教师可用轻型藤鞭鞭打在有衣物遮盖的屁股。

通令指出，教师在体罚学生时，应该做记录，包括学生犯下的纪律问题、鞭打次数、被鞭打部位、学生名字、鞭打者和证人签名。