时事

教育部“促进团结路线图”问卷
两道题触及华教敏感线

教育部通过教育促进团结五年路线图问卷调查,第5题内容引起热议。

(吉隆坡6日讯)教育部推出的“通过教育促进团结五年路线图”问卷调查,14道问题中有两道触碰华教的敏感线。

另外,也有一些题目虽然跟华教没有直接关系,但是由于民调的结果极可能影响未来的政策,而引起关注。



这项民调是从8月22日开始,直到9月16日截止。

第12题的问题是:若规定全部学校,使用马来文作为学生沟通及交流媒介语,有助学校促进团结氛围?

教育部指,这是要通过教育加强团结,因此所拟定的问题,都围绕在教育如何加强团结,并提供4个选项,即非常重要(或同意)、重要(或同意)、不重要(或不同意)及非常不重要(或不同意)。

其中,引起华教人士关注的,是第5道、第11题及第12题。

第5题问题是:就你认为,经由制定强制委派各种族教师到一所学校任教的政策,有助加强学生间的团结?

第12题的问题是:若规定全部学校,使用马来文作为学生沟通及交流媒介语,有助学校促进团结氛围?



另外一题引起关注的,是第11题。

该问题是:把团结为主的课外活动列为申请大学的必要评估标准,能让学生更趋向团结?

教总吁民众上网作答

其中,教总留意到教育部这项问卷调查的利害关系,因此呼吁民众踊跃上网作答。该民调的网址为https://www.surveymonkey.com/r/eduroadmap。

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文教

黄家和:面对水灾 当局已安排好考生应试

(太平8日与讯)教育部副部长黄家和披露,教育部已作好准备,以便让大马教育文凭考生在水灾中,同样能完成考试。

他说,在上周的马来文口试中,虽面对水患的影响,但教育部在其他政府部门的协助及配合下,最终使所有考生都得以完成口试。

他表示,紧接下来,教育部也会与各政府单位紧密合作,并已作好准备应对接下来的大马教育文凭考试。

他也是太平区国会议员,他今早在太平历史广场为庆祝太平开埠150周年所举办的脚车骑行活动挥旗后说,在第一波的水患中,教育部安排考生们入住学校宿舍,让他们可以专注应考。

他表示,在当时,本身也和教育部长法迪娜、教育总监及高官等,都亲自到各灾区进行巡视,确保考试得以顺利进行。

他说,除后勤的安排,教育部也在各地提供辅导员,让有需要的考生接受最好的心理辅助,所有的准备工作目前顺利完成,教育部希望能确保与学生一起共度时艰。

提及骑行活动时,黄家和指,今次共有1700名分别来自全国各地,及11个国家的骑士,参加这项有意义的活动。

他说,通过活动可将太平带向国际,让更多人认识太平这个富有历史文化,以及拥有全国33个第一的城镇。

出席者包括霹雳州行政议员郑国霖,及保阁亚三区州议员王星元等。

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