（吉隆坡11日讯）针对目前以“国民团结”和“国语地位”言论为由，企图混淆统考承认的议题，独大认为，教育部应该着手处理承认统考的程序，以兑现希望联盟竞选时对华社许下的承诺，树立希盟政府为“全民政府”的开明与多元政治文化。

“统考已经获得全球超过1000多所大学承认，接受其学术资格成为申请大学的依据，因此统考的学术水平已经得到世界各地大学的公认，其中泰晤士报列世界前200大学中，多数也接受统考为入学资格。

“统考课程内容是根据马来西亚国家教育纲领而编写，并且也认同希盟竞选宣言接受大马教育文凭（SPM）国文优等作为条件。”

独中历史科 大马史占57%

独大在文告中说，至于质疑统考历史科的内容以中国台湾为主，是刻意扭曲及完全不符合事实的。独中历史科的内容比例有57%为马来西亚史，43%为世界史。

文告说，华文独中更是认同国语的重要性，注重学生国语能力的培养，维持国语地位，全国独中每年与国家语文出版局举办校际“国语论坛”，其出色程度甚至获得国家语文出版局的赞扬。

文告说，承认统考文凭是对独中办学的肯定，也是希盟政府的竞选承诺。

独大认同教育部需要一些时间处理承认统考文凭的工作，并希望各界不要让承认统考课题演变成政治课题或族群课题，希望大家能冷静的、理性的回到教育、学术，和培育国家人才的角度来思考承认统考文凭的课题。

另一方面，独大欢迎教育部长马智礼博士宣布保留“10+6”华小增建与搬迁计划，并呼吁教育部应该更进一步积极建设，在华裔人口密度高的地区如槟城与雪州蒲种等地区增建更多的华小。

独大也呼吁教育部应该依据各地区客观的人口结构，以及地方上各族人民的需求，以各源流教育需求和社区学校规划原理，公平合理地兴建华文小学与淡米尔文小学。

“在建立一个‘新马来西亚’的精神底下，教育部应该采取新的教育政策，即无分彼此制度化兴建国小 、华小、淡小，并且公平拨款予各源流学校唯有公平与公正对待各源流教育，才能达成真正国民团结一致的愿景，展现新马来西亚精神。”