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策略教师教育计划
以生命影响生命

策略教师教育计划将为大马私立教育领域培育更多高素质教师。左起为萨奇娜教授、ILMU教育集团总执行长阿米尔及尼娜。

当一名教师不容易,当一名高素质教师更难。随着时代与科技的推进,教师的职责不再只是传授知识那么简单,而是必须同时扮演引导者的角色,引领学生辨清是与非以作出正确的选择,在学生生命发展过程中发挥影响力。

策略教师教育计划(STEP)专为对教学充满热忱的人而设。透过此项计划,不论是学生、受训教师或其他领域的专业人士将有机会为我国私立教育领域作出贡献,细心灌溉每一颗幼苗,以生命影响生命。



日前,ILMU教育集团与旗下的院校,包括敦拉萨国际大学(UNITAR)、亚太学校(APS)及Tenby学校共同推介策略教师教育计划,旨在推广大马私立教育领域的专业教师职业;保留目前称职教师的人才库,以及打造一个称职教师的人才库。

STEP是我国私立教育领域首个长期教师教育计划。透过现实教学培训,它综合了学习与实践模块培育本土人才,以满足本地私立和国际学校对高素质教师的需求。

由敦拉萨国际大学作为学术主导,STEP计划的目标对象主要是中学毕业优秀生和拥有职场经验的专业人士。

STEP计划方案:
1. 奖学金方案(SPM优秀生)(4年)

该方案将提供总值50万令吉的奖学金予对教师专业感兴趣、符合资格的大马教育文凭考试(SPM)优秀生申请,共有5个名额,每人可获得10万令吉的奖学金。该奖学金涵括4年的学费(为期一年的基础课程和3年的教育(荣誉)学士学位课程)、每月500令吉的津贴及住宿费。



(*奖学金截止日期为今年5月23日。)

2. 大专毕业生方案(1至2年)

供国内外大学的毕业生进修教师专业课程。设有全日制和半日制课程。

3. 转变方案(1至2年)

供各领域的专业人士报读。一年的文凭课程着重于教学基础,学习内容包括教学策略、儿童发展、课室管理等等。

3. 受训教师方案(1至2年)

以提高教师实施高素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的。此外,学员将通过课程了解到学校并不是教师的唯一出路选择,其职业前景也相当广泛。

敦拉萨国际大学校长萨奇娜教授指出:“上述方案的报读申请条件包括对教学感兴趣、具备领导能力和沟通能力、SPM考获至少6个A(英文和数学必须考获A)等等。在就读期间,所有学员将在亚太学校和Tenby学校进行教学实践。毕业后,我们也将保证他们可在有关学校任职。”

萨奇娜教授表示,我们发现大马的教育领域需要更多高素质教师,尤其是私立教育领域。

引导学生寻找答案

根据政府的官方统计显示,大马共有106所国际学校,学生总人数约超过4万5000人;其中,约有2万5000人是本地学生,其余约2万人是国际学生。目前的学校数量已超越政府所设定的目标,即在2020年之前达到87所国际学校;然而,学生人数尚未达到所计划的7万5000人。

萨奇娜教授表示:“有鉴于此,私立教育领域必须未雨绸缪,培育更多的高素质教师,以应对学校不断增长的需求。我们发现大马的教育领域需要更多素质教师,尤其是私立教育领域。由于教师经常转换学校,导致教学素质也受到了影响。”

透过STEP计划,教与学将不再局限于课室内,而是采用21世纪的教学和学习方法,以为教育领域培养更多的学者。在这个新时代,教师需要传授知识促进学习,同时实施解决问题教学,与学生一同克服挑战,协助他们实现教育与个人的潜能。

学习过程中成长

“我认为,每个人都在扮演教师的角色。我指的不一定是专业教师,当你在任何一个岗位给予别人指导或提供知识,你就是一名教师。年代不同了,现今的教师应该要引导学生寻找答案,而不是给答案。在这科技发达的时代,一上网就可找到很多答案,这还需要教师吗?”

“尽管如此,教师依然是必要的。好的教师会把自己视为一座桥梁,帮助学生顺利地越过桥梁后,自行倒塌,鼓励他们创建一座属于自己的桥梁。教师不可能一辈子陪伴着学生,我们的最终目的是希望学生在学习过程中得以成长。”

尼娜表示,透过STEP计划,我们希望教师专业可以成为人们的首选职业,而非第二选择。

丰富教与学经验

亚太学校总执行长尼娜在媒体汇报会上说,无论你是教师专业的一名“新生”或资深者,只要你抱持终身学习的态度,STEP计划将透过提供实践培训、理论知识及与相关专业人士的互动,丰富个人的教与学经验。

“从雇主的角度来看,我们需要最好的人才加入这个充满挑战性的专业。我们也希望借此机会保留现有的教师,帮助他们成为更有素质的教师,继续为教育领域作出贡献,以丰富的知识和经验培育更优秀的人才。”

发自内心给予最好的教育

目前,来自亚太学校的24位教师已经在该大学修读有关计划的专业证书课程;其中有17位修读学位教师教育文凭课程(PGDE),其余7位修读教育硕士学位课程(教育领导与管理)。该校的目标是在今年年杪前,把参与STEP计划的教师人数增至50人。

她说:“教学的首要条件是发自内心给予最好的教育,从中建立人与人之间的联系,进而帮助学生发挥潜能与达成志愿,培育最好的人才。教师应该具备一种善于联系的能力,与此同时也发挥影响力,以最大限度促进学生发展。

“透过STEP计划,我们希望教师专业可以成为人们的首选职业,而非第二选择。”

*欲知更多有关STEP计划或申请奖学金的详情,可浏览http://ilmuedu.com/step-programme。

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砂拉越与大马无法承受石油天然气争端升级

(吉隆坡27日讯)长期以来,砂拉越自认是全国石油产量最大的邦州,惟在国家石油财富分配方面,砂拉越却被亏待了。

联邦政府的数据显示,砂拉越占全国石油总储量的60.87%,砂天然气出口量也占国家天然气出口量约90%。

然而,砂拉越获得的石油税仅占全国石油总收入的5%。去年的石油税为28亿令吉。

业内人士和专家担心,让砂拉越石油公司(Petros)成为当地唯一天然气汇总商可能会带来反效果。

除了监管分销、出口分配和定价,汇总商也负责保养和发展天然气分销基础设施,而这项任务目前由国家石油公司负责。

虽然尚未披露官方数据,但无可否认的是,国油过去几十年在砂拉越油气基础设施和整个行业的发展上花费了数十亿令吉。

许多人担心,如果砂拉越石油公司不能取代国油成为砂拉越油气行业的长期投资者,那么砂油气行业将面对严重的负面影响。

根据“自由今日大马”报道,一名不愿具名的分析员说,不论国油应该花费多少资本支出,都必须由砂拉越石油公司承担。

除非砂拉越石油公司有能力花费相同或更多的资金,否则砂拉越的油气行业将成为最终的输家。

若要公平了解国油在砂拉越的资本支出有多少,只需看看国油的整体投资情况即可。

仅在2023年,国油在马来西亚,包括砂拉越的油气行业投资总额就达到260亿令吉。

砂拉越石油公司并非唯一的输家,研究机构一致认为,如果将控制权移交给砂拉越石油公司,国油也将蒙受损失。

分析员认为,如果国油将控制权让给砂拉越石油公司,那么国油的底线可能会受到冲击,尤其是仅从砂拉越天然气生产中获得200亿令吉年利润。

这将减少国油未来的资本支出,尤其是在天然气领域和全国的上游业务。

消息人士表示,鉴于砂拉越希望国油摆脱下游业务,他担心砂拉越石油公司可能没有能力填补资金缺口。

“他们希望国油只开展上游业务。”

在油气行业,上游业务(也称为勘探和生产)通常成本最高,尤其在南中国海,部分原因是天气情况、海水深度以及中国对几个岛屿的争议声索所造成的日益紧张局势。

分析员说:“如果砂拉越和国油不能解决这个问题,我们将在很大程度上输给印尼,因为没有人投入足够的资金,或者他们投入的方式不正确;这是最可悲的部分,马来西亚人不希望看到这种情况发生。”

国油首任主席东姑拉沙里直言不讳评价砂拉越的诉求。

拉沙里受访时说:“砂拉越石油公司?你可以有10个这样观点相同的机构,但它不会像国油那样。”

他指出,国油“代表马来西亚人”拥有石油,这一点在1974年石油发展法令中清楚阐明,该法令将石油和天然气行业国有化,由联邦政府控制的一家公司管理。

拉沙里说,这是为了确保马来西亚在与 “七姐妹 ”(又称国际大石油公司)打交道时,得到更公平的待遇。

他表示,只有像国油这样得到整个联邦政府支持的国家石油公司,才能避免受到全球公司的强势控制。

他说,虽然国油甚至他本人都可以走进蚬壳(Shell)或埃克森(Exxon)的办公室并获得认可,甚至 “平等对话”,惟砂拉越石油公司却无法做到这一点。

他认为,委任砂拉越石油公司取代国油只会削弱砂拉越与大型石油公司谈判的实力。

砂拉越政府之所以要让砂拉越石油公司成为当地唯一的天然气汇总商,是因为它声称这符合1963年马来西亚协议中关于恢复砂拉越天然资源自治权。

这将为砂拉越境内开采的石油和天然气提供更高的补偿。

砂拉越希望将其天然气分配份额从目前的5%提高至30%,以满足2030年砂拉越天然气路线图的国内需求,该路线图是一项利用天然气推动永续发展的10年计划。

然而,拉沙里说,这种观点忽略了砂拉越作为马来西亚联邦一部分所获得的利益。

值得注意的是,联邦政府为砂拉越提供国防等多项服务,而砂一直要求联邦政府在南中国海日益紧张的局势下保护其油气资源。

他指出,联邦政府过去多年提高砂拉越的发展资助,以补偿过去的不满。

根据第12大马计划,砂拉越在2025年获得48亿令吉拨款。在明年财政预算案中,砂拉越将再获得59亿令吉拨款。(资讯)

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