（居銮27日讯）冠状病毒病疫情爆发，让许多孩子必须居家学习。资深教育者尤国礼、教育心理学家谭维保和亲子专栏作者许慧珊针对疫情对这类学习方式分享见解。

他们3人日前参与由明吉摩州议员周忠信办公室举办的“冠状病毒大流行对教育的挑战与机遇”座谈会，分别针对中断学习对孩子们的影响、全球疫情下的教育影响和问题分析、教育部部署的复课与标准作业程序、孩子因为行动管控令而出现的情绪问题和家长如何协助孩子等课题发表见解。

这项座谈会是通过直播方式供大家观赏。

尤国礼以国际数据佐证学生若学习中断，则会影响学习进度。他说，即使停课也不应停止学习，他鼓励家长辅助在家学习的孩子继续学习；若能力许可，购买一台电脑让孩子继续学习。

居家学习须自律

许慧珊表示，上网课的孩子会面对自律的问题，若孩子具有学习动力，则能自主学习，家长也无需为扮演监督角色而烦恼。

她也提到教育平等的问题，一些家庭面对网线和电脑器材不足，影响了孩子的学习机会。

谭维保表示，自律和界限很重要，很多孩子在平常生活的自律和界限不清楚，生活作息安排过于随性，不懂何时需要做功课和睡觉，因此在行动管控令期间更为明显。

周忠信认为，政府针对各经济领域，包括学校和补习中心等相关学习机构的复课，应该给予明确的指引，以及让有关管理者可以预先做好准备和规划。