在全球面临健康危机期间，我国不仅在抗疫、提振经济等各方面作好充分准备，更致力确保及继续让学子享有优质教育的机会。临危不乱的教育部，在严峻疫情下成功让2020年大马教育文凭考试全国平均积分（GPN）为4.80分，为过去5年来最佳表现。

2019冠状病毒病疫情在国内爆发初期，教育部即时宣布首阶段行动管控令时学校须关闭，同时也随着管控令延长而继续关闭学校，这对全国的学生，无论是学前、小学、中学甚至是大专院校的学生都深受影响，尤其是应考生。

尽管如此，教育部仍积极开发许多管道让学生受惠！包括：克服居家上课、数字教育学习措施（DELIMa）、透过TV Pendidikan观看各种科目，以及获取更多教材学习。

部分教师更是开设面簿专页或优管频道，让学生能够更轻易地了解课程内容及掌握知识；为了确保执教的班级学生能够在SPM中考获及格的分数，一名中学老师透过拍摄视频上载至优管频道，让学生还透过片段更容易明白。

标准严谨创佳绩

而有些无法进行线上教课的教师更是亲自送上作业，并获得家长的体谅，在学生完成后将作业呈交到学校让老师批改，种种举措显示各方致力获得良好的教育。

虽然一再延期进行但最终2020年SPM考试在严谨的标准作业程序下，井然有序及安全地情况下进行，同时获得过去5年来的最佳表现，实属教育部的巨大成功。

 ·教育部为何不取消SPM？

疫情缘故，学生除了被迫居家学习外，政府考试一延再延。教育部可以直接取消SPM，但这是不可能的！疫情再如何，也不能穷教育！

况且，2020年大马教育文凭考试是获得英国两个国际机构保证，即剑桥大学国际考评部及Pearson认可的基准测试，是不可取消的考试。为了让学生有更充足的准备，教育部将原本在去年11月16日至12月7日进行的SPM考试，延后至今年2月22日至3月25日进行。

5年来最佳表现

面对全球教育前所未有的考验，我国中五生经历了有别以往的考试方式，但最终，依然不负众望，教育部高级部长拿督莫哈末拉兹宣布：“2020年大马教育文凭考试全国平均积分（GPN）为4.80分，为过去5年来的最佳表现。 ”

在疫情新常态下进行的考试，报名考生达40万1105 名，出席应考生为38万1894人。

随着成绩公布后，全国各校都在各自的学校网页或面簿专页上传并恭贺校内考取好成绩的考生。因为考生们没因冠病疫情成为考取卓越成绩的阻力。

·疫情下，学生成绩让人鼓舞！

根据教育部公布的《2020年大马教育文凭考试成绩分析报告》，去年的大马教育文凭考试共有9411名学生考获全科A，比2019年增加535人或0.18%；全科C等级或优等的学生共有7万8731人，比2019年增加1693人或0.84%。

报告显示，共有14万6447名考生全科及格，比去年提高0.42%。

在2020年SPM 中，共有88.68%考生获得SPM文凭，较往年的86.72%增加了1.96%；至于特殊考生方面，则有68.22%获得SPM文凭，比往年的61.34%增加6.88%。

此外，88.17%考生掌握基本高思维技能（KBAT）水平，比2019年的86.7%进步。
SPM文凭将分阶段于7月10日开始送出，而考生从6月14日起已可从线上下载SPM考试成绩。

·疫情下教育部如何应变教育方式？

冠病大流行在许多方面影响学生，尤其是课堂教学及学习。为此，教育部立即着手开发及推出电子学习平台，以便教师及学生可以继续教与学，尤其是希望学生能在不受疫情影响缺失任何学习机会。

未雨绸缪禁止群聚

此外，教育部深知学生，特别是将考试视为继续深造或获取工作为基础的学生更是大受影响，面对考试而承受的压力，因此一而再再而三地推迟2020年大马教育文凭考试（SPM）及大马高等教育文凭考试（STPM），让无法回校接受面对面教学的考生有更多的学习及备考时间，以便更能自信地迎考。

延迟公开考试是教育部采取的早期预防措施之一，而另一方面，教育部亦未雨绸缪，若依然禁止群聚，便可考虑其他策略，其中之一便是开发另一个评估系统替代SPM及STPM。

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