言论

《弟子规》本身没问题/苏鸿业

这几天,《弟子规》是被热烈讨论的一个课题。十多年前开始,我国在大城小镇的华文小学开始推广《弟子规》,还有一些学校以校规式的规定小学生们执行《弟子规》的教条,那时我就觉得有一点儿不太对,但总说不出是什么问题。

我看过了很多次《弟子规》的内容,其实把这些教条放在清朝时期,应该是没什么问题的,只是到了这个时代,已有很多不合时宜的东西了,所以,如果真的要学习《弟子规》,内容还是需要理智的选择。



死记硬背行不通

各大城小镇所推广的《弟子规》教育,我觉得最大的问题就是老师要孩子们没有经过理解的背诵,我百思不得其解,背诵的目的在哪里?我念小学的时代,学校流行推广《三字经》,老师也是要我们死记硬背,没有深入告知其意义在哪里,仿佛只要背得最多,就是最好的学生。老师告诉我们背诵这些“经典”,会让我们记忆变得更好,后来我觉得这没有什么根据,也不见其效果。

《弟子规》的推广方式,跟现代化的教育理念是相抵触的。要朝向进步的教育时代,死记硬背肯定是行不通的,所以这一点应该是推广路上最大的问题;同时,还有一些学校老师规定孩子们见到师长一定要九十度鞠躬、要机械式的说一段长长的问候语、要求学生把鞋排得整整齐齐,这些其实不是不好,但是如果不是发自内心自然的行为,这些会变成表面上的形式表演,把学生变成机器的举动而已。我觉得如果真的要把《弟子规》当成品德教育的教材,教育的方式应该是和学生逐句讨论,再让孩子们独立思考,最后可以自行决定选择是否依教奉行。

另外,我认为《弟子规》在这个时代,也不是教育品德最好的教材了,这是一个权威瓦解的时代,孩子们不再像以前那么听话,在我跟中小学生的接触过程中,觉得要让他们把一句道理听进去都有困难,现在要他们把540句道理背进脑海里并依教奉行,这几乎是天方夜谭。教育的方式需要与时并进,这个时候“父母责,需顺承”已不太适用,反而是父母和孩子之间需要有良好的沟通,一起促成融洽的成长环境。“出必告,反必面”也不应该只局限于孩子,家长也应该以身作则,学会交代的习惯。

教育方式应创新



《弟子规》其实还是可以介绍给学生成为儿童教育的一部分,但绝对不是全部。除了弟子规以外,学校应该同时让孩子认识其他古代名著,有更高文学素养的名著,当然教导的方式绝对有改变的必要,一定不可以让学生背更多的名著,而是大家一起学习、一起讨论、一起思考,这样才能在孩子都可接受的情况下教导品德教育。

这个年代,要让孩子吸收正确的价值观,我觉得是必须采用创新创意的教育方式,比如绘本教育、音乐教育、游戏教养等等,这些都是比较有系统化的教育,同时也渐渐在实际操作上看到正面的效果。

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雪隆

廖文智:百利无一害 《弟子规》教导人际关系

(巴生4日讯)巴生弟子规教育中心顾问兼巴生港口班达马兰华小B校董事长廖文智表示,华社支持中华文化教育事业,出钱出力,做出奉献和牺牲,是要维护和发展中华文化教育,传承中华文化。

他为巴生弟子规教育中心主持开幕致词时说,《弟子规》先从孝悌入门,其次再把生活中的礼仪、规矩、习惯、学习具体列出,每一条都是生活教育,关系着我们的未来,关系着下一代的幸福;而身为父母的自我教育,亦必须与时俱进,才能陪伴孩子健康成长,真正教育好我们优秀的下一代。

“《弟子规》就是一部教导我们五伦大道规范的书,是教我们如何从根本上着手,处理好人际关系。”

他说,学习、转化落实《弟子规》,对个人、对家庭、对学校,对单位、对国家、对社会,绝对是百利而无一害。

传承中华传统文化

大会主席兼巴生弟子规教育中心会长廖德胜校长在致词时表示,巴生弟子规教育中心开幕后将迈入新的里程碑。

他感谢各界的扶持让巴生弟子规教育中心有了一个家,一个可以传承中华传统文化的家,让它代代相传,造福未来子孙。

他说,学生要学《弟子规》,要学好《弟子规》,更要从小就学《弟子规》。除此之外,父母更要学习《弟子规》,因为孩子是自己的,教育孩子不能都推给学校。

“子孙虽愚,经书不可不读,我们的民族废经废伦必定是家庭败坏,人心堕落,须从根本着手,唯有明伦教孝才能自宁。”

他强调,大家须要未雨绸缪,勿临渴掘井,弟子规是我能家训的集大成,灿烂的中华文化,五千年的方法,五千年的经验,经过时空印证,只要后代子孙可以落实在生活上,这就是他们人生的指南针了。

他感谢所有出钱出力的理事,赞助人及所有台前幕后的工作人员,老师及所有出席开幕典礼的宾客。

须懂伦理后懂因果

槟城净宗学会弟子规家亲共修班高明山老师受邀致词时表示,圣贤教育,包含了伦理、道德、因果。学习道德教育,首先须懂伦理,后懂因果,才能真正让我们受益。

“如今,圣贤教育,已经断层将近170多年,几乎五代人了,所谓人不学,不知道,不知道如何把人做好,把事做好,也不了解自己的本分和义务。加上互联网歪风的污染,更是乱象横生、人心不安。”

他说,巴生弟子规教育中心的成立,如及时雨,就像灯塔,让我们在人生大海中,看到希望,找到方向。

他指出, 现在我们都在积极推动道德教育,这是一项非常艰辛且不容易的事情,需要有爱心、有恒心、有使命感、肯牺牲奉献的老师来承担。

“中华传统,圣贤教育,已经屹立数千年,他依然是建构幸福家庭,和谐社会的妙方,只要我们肯学、肯相信老祖宗的智慧、老实、听话、真干,好好向古人学习,我们生活中,所有一切问题,—定可以圆满解决。”

出席嘉宾包括槟城净宗学会弟子规家亲共修班曾碧丝老师、巴生弟子规顾问拿督黄福美、副会长陈伟后、洪国如、财政王秋郿、前会长刘金城夫人陈金兰、马来西亚汉学院校长宋宝兰、马来西亚中华文化协会主席李金桦校长、新加坡中华文化促进会会长丁雁、巴生发展华小工委会主席高添发、巴生县华小校长理事会副主席陈天才校长、雪州教育厅助理厅长吴国顺、李碧凤、雪州教师公会主席蔡荣金、巴生兴华中学校长苏进存、巴生县各校董事长、校长等。

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