（吉隆坡16日讯）教育部副部长拿督张盛闻强调，要发展马来西亚华文教育必须“两手抓”，即学校建设及素质教学。

他指时下年轻父母追求的是给孩子素质教育，让孩子更有竞争力。若要让华校成为华裔家长的首选，就必须进一步提高华校课程实施水平和教学质量。

“首先是强化学校建设，我们积极建设与搬迁一些学校，通过政治力量获取国家资源来改善与维修华校设备。

“其次则要捉紧推广素质教学，很多学校有礼堂、视听室及雨盖球场等完善基建，但光靠设备并无法改进教育根本。”

张盛闻也是大马华文教育资讯委员会副主席，他今日为“课堂百家争鸣，教学百花齐放”大马小学华文教学公开课主持闭幕式时这么说。

张盛闻指大马教育发展蓝图已有很大改变，包括推动高思维教学模式以打造21世纪教室：“国家兴衰有赖于教育，教育成败则需依靠教师，所以教育部不断提高教师素质及改变教学模式。

他提到，华裔生育率下降，令全国华小的华裔学生人数逐年减少，非华裔生人数则增加，这是华教需面对的一大挑战。

马华中央宣传局昨日起连续两天在面子书等社交媒体直播该课堂现场，让无法报名的教师有机会在场外参与，网上点击观看率超过30万次，反应异常热烈。

填鸭式教学不适用——全国校长职工会副总会长何润兴

马来西亚全国校长职工会副总会长何润兴说，填鸭式教学模式已不适用于现代，新式教学需以学生为中心与主体，并以教师作为引导，才能达到教学效果。

“各校教师都在自我调整和改变，但更多时候是在黑暗中摸索，因此希望通过这两天课程，共同探索进步的步伐。”

出席者包括马来西亚全国校长职工会总会长王仕发、福建教育学院校长研修部教授陈曦等。

避免模糊焦点

应直播提高辩论素质

张盛闻说，为了避免模糊辩论焦点，他与民主行动党亚沙区国会议员张聒翔等人有关教育及全民利益课题的辩论不应开放给群众，反之应以新媒体现场直播的方式呈现。

“西方民主国家的辩论更多时候是通过直播让观众看到，但又不会被现场群众打扰，能更专注地交换政见与回答提问。”

张盛闻说，回顾马华与行动党的一些辩论会，双方调动人马在现场互相叫嚣谩骂，令辩论会焦点模糊，这些都不是有素质的辩论会。

他强调，这不是“闭门”辩论，而是建议以直播及更专业的方式呈现。

接受张聒翔挑战

张盛闻提到，他原先挑战罗白区州议员萧金良及沉香区州议员吴金才，但张聒翔却来应战：“我仍接受张聒翔的挑战，包括同意接纳他提议的两项辩题，即教育及政绩。”