时事

华校生协会赞同
首相强化团结看法

(吉隆坡5日讯)马来西亚华校生协会对首相“关闭华小或淡小不是强化国民团结的方式”的看法表示认同,也赞同首相“要一个和谐的社会,强化国民团结”的理想。

不苟同“同屋檐下学习”



惟该协会不能苟同于“同一个屋檐下学习可以达到和谐及国民团结”的构思,并指这是极大的误区。

“在现今大环境下,中国的崛起与一带一路即将带来天翻地覆的经济效益,更印证了多源流学校是马来西亚的优势。 ”

大马华校生协会会长陈纹达今日发文告表示,“和谐与团结”的因素不在于从小在一个屋檐下学习,而是在于你有没有意愿落实公平、公正、与正义的政策以强化实现和谐的理念。

他举例,“中东的乱”、“泰国的红、黄衫军”、“台湾的蓝与绿,本土与外来的政治切割”,他们都是同种、同语文、同教育源流,甚至同宗教却又有不同的流派。

“再看我国的最大种族群体,同一个教育源流、同一个宗教、同一个文化习俗的国民,却属于三个不同思想党派,这说明首相的构思是不能成立的。”



陈纹达指出,政府必须以豁达的胸襟,怀抱多元源流教育与多元文化的现实,修改过时的单元化教育政策为多元、开放的教育政策;让教育回归教育;培训高素质、高思维的老师派驻各源流学校提升教学素质与国际学校一争长短。

“教育不该有肤色之分,政府不能以不公平、不公正的资源分配及各种不利其他源流学校的行政措施,阻碍其他源流学校的自由发展为手段来达到‘首选学校’的目标。”

反应

 

文教

华校生协会遗憾教育部执意 爪夷文字教学问卷调查

(吉隆坡2日讯)马来西亚华校生协会指出,据悉各州教育局已发出指示,要求国民型小学向四年级学生的家长进行爪夷文字教学问卷调查,确认是否接受在国语课本中推行介绍爪夷文字的内容。

该协会对于教育部执意这么做,让家长选择新学年教学的决定,深感遗憾。

2020年调查报告

绝大部分国民型小学不认同

根据教育部所公布的2020年国民型小学的调查报告,1297所华小有35所及524所淡小中有2所选择接受推行,而绝大部分国民型小学则不认同这政策,教育部应顺从民意搁置相关政策,不应执意进行此项浪费资源,无谓的问卷调查。

《2020年国民型学校四年级马来文课的爪夷文字书法艺术单元教学指南》阐明,“爪夷文介绍”教学,只要获得简单多数51%家长的同意,就可落实。一旦接受,有关政策将会从4年级至6年级,连续三年不间断落实。如果学校没有向学生家长发出问卷调查,将被视为接受,另外,沒回覆问卷提问也被视为接受爪夷文教学。

鉴于此,该协会会长陈纹达吁各国民型小学学校董事部与家协合作严谨把关,必须确保相关学生家长都获得问卷,且最迟于2月23日前将问卷收回学校统计;相关家长须回覆问卷的提问,并确保问卷有交回到学校,以免无端被归纳为赞成票。

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