时事

教专:供应学校网络需时评估
应延长3电讯公司服务

(八打灵再也27日讯)全国教师专业职工总会呼吁教育部,延长大马电讯有限公司、天地通亚通及明讯宽频有限公司向全国学校供应互联网服务的过渡期。

该会主席阿米努丁阿旺发文告说,延长这3家互联网供应商的过渡期,能让教育部有充足的时间,全面评估互联网供应商在为国内所有学校提供最佳服务的能力。



“教专不希望教师继续面临与杨忠礼机构下‘一个精明学习网’(1BestariNet)服务的相同问题。”

他说,为了避免再次吃亏,教专建议教育部,从明年1月1日开始至少再向3家互联网服务供应商提供6个月的过渡期限,以让这些公司继续提供服务。

他也说,教专近期举办了一次互联网供应商研讨会,并汇集了全国的信息及通信技术教师,以便学校互联网服务质量方面获得最佳投入。

取代一个精明学习网

“建议使用国家电子学习政策2.0作为学校带宽需求的参考,将网络热点扩展到学校内的三个地点,并使用无线上网漫游接入服务。”教育部日前宣布,从7月1日开始,全国学校的互联网服务将由大马电讯有限公司、天地通亚通及明讯宽频有限公司提供。



教育部指出,这3家互联网供应商是取代将于6月30日合约届满的“一个精明学习网”计划。 

反应

 

文教

教专:勿回到只关注成绩年代 “检定考试非推广3M良药”

(吉隆坡18日讯)全国教师专业职工会说,小六检定考试(UPSR)不是解决学生的读、写和算(3M)能力问题的良药。

教专促政府一贯继续不进行小六检定考试,并表示不希望再回到过去注重考试的学校制度。

教专主席阿米鲁丁说,国家教育目标是培训身心、精神、智力和社交上平衡的一代,而不是在小六检定考试或初中三评估考试(PT3)考取优越成绩,反之是栽培能够在各层面为国家做出贡献的下一代,不仅是强在认知。

他对《每日新闻》说:“我们不要回到从前大家只关注考试成绩的时代。

然而,国立大学教育专家安努华博士指出,小六检定考试相当重要,有关考试旨在测试学生的读、写和算(3M)能力。

他说,PT3旨在了解学生在科学、文学、经济、企业、技术和职业培训教育(TVET)等某些领域的倾向。

他认为,除大马教育文凭外,有必要重新实施小六检定考试及中三评估考试,或使用其他名称的集中评估制度。

副首相拿督斯里阿末扎希博士早前说,由于学生的读、写和算能力有问题,所以将检讨有关小六和中三学生考试的教育政策。

阿末扎希指经过与教育部和高等教育部讨论后,发现读、写和算问题,是去年有1万177名学生没有报考马来西亚大教育文凭考试(SPM)的原因之一。

 

视频推荐 :

反应
 
 

相关新闻

南洋地产