大马微软（Microsoft Malaysia）日前举办“数码教室现实化”媒体汇报会，展示数码科技最新的教育解决方案，为现今的传统教室带来了巨大转变。 

在获得高等教育部的支持下，高等教育部业界关系组总监玛亚阿尔汉教授强调科技对于21世纪教育景观的重要性。

“教育部希望创建一个可成为全局实例的高等教育体系，使大马能够在全球经济中竞争。微软是推动创新和改变教育传授方式的先行者。我们会持续与微软合作以构建一个不偏于传统、学术性强及针对通用技术和技职培训给予同等价值的体系，以提高就业率。” 

大马微软公共部门组总经理尼克阿利夫指出，随着科技的迅速发展，他们预测21世纪的教育模式将透过灌输生活与工作技能，加强培育和装备学生面对全球竞争。

数码科技需求量高 

千禧一代在2015年占了约62%的劳动力，科技应用接驳也随之增加，如手机和云端；各种应用程式和线上平台的数码内容和体验的需求量非常高。 

“随着这些科技的进步，我们正在为教师和学生创造一个新的场景和体验，同时搭配不同的参与模式，这对教与学的转变有很大的帮助。我们继续致力于与政府、本地伙伴、社团、学校及学者合作，利用资讯科技的力量提供随时随地的无障碍学习。” 

亚太科技大学（APU）资深讲师兼科技专家卡莱阿南教授亦在现场示范使用一些主要的微软技术，以有效地把课室转变为协作学习的平台。Office 365的其中一个教育工具——商务用Skype可在任何设备上随时随地进行通信和协作。 

“除通过云端技术实现访问的简易性，微软的学习工具可加强课室内外的协作；同时，在全球范围内提供广泛的现实生活学习体验，让学生与学者紧密联系，并获得全球资源。”