时事

教专支持小学作业簿新通令

(吉隆坡25日讯)全国教师专业职工总会支持教育部推行2000年小学作业簿使用指南的通令,并准备协助教育部,确保家长和学生不会面对作业簿过多的压力。

教专总秘书陈发福发文告指出,有时候作业簿的素质也引争议:“作业簿除了加重学生的书包重量,学生也得应付额外的功课。”



他说,学生到学校是为了求知识,不单纯为了考到好成绩。教师也不应该为了赶完作业簿而影响了教学。

新闻报道,尽管教育部上月严格执行上述指南的通令,但却有学校被揭发走漏洞,以三合一方式把作业簿页数从原本的30页激增至90页,售价则相应调高3倍。

教育部副部长拿督张盛闻就此警告涉及的学校别试图挑战教育部底线。

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教专:勿回到只关注成绩年代 “检定考试非推广3M良药”

(吉隆坡18日讯)全国教师专业职工会说,小六检定考试(UPSR)不是解决学生的读、写和算(3M)能力问题的良药。

教专促政府一贯继续不进行小六检定考试,并表示不希望再回到过去注重考试的学校制度。

教专主席阿米鲁丁说,国家教育目标是培训身心、精神、智力和社交上平衡的一代,而不是在小六检定考试或初中三评估考试(PT3)考取优越成绩,反之是栽培能够在各层面为国家做出贡献的下一代,不仅是强在认知。

他对《每日新闻》说:“我们不要回到从前大家只关注考试成绩的时代。

然而,国立大学教育专家安努华博士指出,小六检定考试相当重要,有关考试旨在测试学生的读、写和算(3M)能力。

他说,PT3旨在了解学生在科学、文学、经济、企业、技术和职业培训教育(TVET)等某些领域的倾向。

他认为,除大马教育文凭外,有必要重新实施小六检定考试及中三评估考试,或使用其他名称的集中评估制度。

副首相拿督斯里阿末扎希博士早前说,由于学生的读、写和算能力有问题,所以将检讨有关小六和中三学生考试的教育政策。

阿末扎希指经过与教育部和高等教育部讨论后,发现读、写和算问题,是去年有1万177名学生没有报考马来西亚大教育文凭考试(SPM)的原因之一。

 

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