北马

槟威董联会促教部 允4华中续以绩效招生

(北海6日讯)针对教育部在槟州4所国民型中学控制学校,实施仅招收2所直属华小生的招生制度,槟威华校董事联合会紧急召集槟威华小及国民型中学代表交流,并通过4项大会声明,促请教育部让这4所国民型中学,继续保持控制学校地位,并以绩效方式录取学生。

槟威华校董事联合会主席李添霖说,教育部将槟州4所属于控制学校的国民型中学,即槟城锺灵国民型中学、北海锺灵国民型中学、大山脚日新国民型中学及槟华女子国民型中学,纳入直属学校(Feeder School)选项,这4所控制学校于2021年开始,将录取2所直属华小的学生。

“不过,由于教育部至今没白纸黑字直接致函校方,说明最新录取学生制度详情,董联会在面对多方询问时,也无法做出详细解答。因此,董联会将通过这项交流会,聆听意见并收集资料,然后拟订备忘录于下周提呈教育部,希望教育部能够正视问题。”

逾70代表出席交流会 

李添霖于周日出席槟威华校董事联合会所举办的交流会,致词时这么表示。这项交流会获得槟威华小及华中逾70名代表出席。
 
他说,政府数年前已有意取消控制学校以成绩录取学生的制度,并改为公开让学生网上申请,或者让附近学生提出申请等,但都受到华社及华教人士极力反对,主要是这个招生制度一旦改变,控制学校的特质及素质将无法保存,而董家教多年来辛苦建立的校誉将毁于一旦。

保持优质校风及素质

他说,这项新招生制度,肯定会让4所控制学校辛苦建立的校誉荡然无存,在学生素质参差不齐情况下,学校学术表现肯定大受影响,在栽培精英人才方面也受阻。因此,希望教育部能包括4所控制中学原有招生制度,以绩效为录取标准,以便保持优质校风及学生素质,为国家栽培更多优秀人才。

他说,教育局是以今年小六生没有考取小六检定考试为由,其实是可以校内评估成绩作为招生标准,毕竟校方也很清楚学生程度。否则这项措施是非常不公平,也使学生们失去竞争能力。

取消控制学校地位

许海明:华中恐变质

槟威华校董事联合会会务顾问许海明说,如果教育部取消这4所国民型中学控制学校的地位,或许将导致国民型中学变质。

他说,他早前在全国跑透透拜访华中,发现全国81所华中中,有超过60%已变质,不仅录取非华小学生、师资不足造成中文课减少、由不谙中文的校长掌校等。

骆南辉:教育部8月初回函

拒4校以入学试录取学生

槟华四校董事会总务骆南辉说,其实政府在2019冠状病毒病疫情宣布取消小六检定考试后,槟州4所控制学校的董事会已于上月致函教育局,提出4所控制中学,以入学考试方式录取学生的建议,岂料教育部于8月初已回函,并拒绝这项建议。

“我们相信直属学校制度一旦落实,将造就学生蜂拥转校进入2所直属华小,以便在毕业后可直接进入属意的控制中学。”

锺灵三校副董事长拿督谢国培说,华教人士应该团结力量,拟出一套录取学生方案,争取保留控制学校收生制度,并交由董联会与教育部交涉。

大山脚日新国中董事会总务拿督马良生说,华社应该同心同力,反对政府取消控制学校的决定。

大会4项声明

槟威华校董事联合会针对教育部在槟州4所控制中学实施收生制度举办交流会,所通过的4项大会声明:

1.大会吁请教育部继续保留槟州4所控制中学(即槟城锺灵华中、北海锺灵华中、大山脚日新华中及槟华女子华中)原有收生制度,确保控制中学的优势。控制中学多年所栽培的人才遍布世界各地,教育部必须对有关控制中学董家教所付出的心血给予肯定与尊重。

2.大会吁请教育部取消将槟州四所控制中学纳入直属学校,以避免造成华小学生来源失衡情况,影响各华小的招生及发展。

3.大会吁请教育部让各华小学生公平竞争,以便让各华小优秀生有选择就读学校的权力,有机会进入控制中学就读,以提高学生们在学术上的竞争能力。

4.大会吁请教育部在槟州其他8所国民型中学,保留以往的收生制度,以保持原有校风及特色。

反应

 

文教

李添霖:认真看待问题 晤微小董事商迁校

(北海26日讯)槟威华校董事联合会主席李添霖说,由于社会结构变化及华裔生育率下降等因素,华小学生人数有逐年减少趋势,导致我国微型小学逐年增加,在全国1302所华小中,其中600多所华小是属于微小。

他说,董总于今年5月拜访教育部副部长黄家和时,在讨论微华问题后,副教长要求董总,包括各州董联会在各州收集微小资料,如需要增加华小的地区、可以搬迁其他地区的微小等,以协助解决各州微小问题。

“尽管槟州微小情况不严重,每所华小至少有20多名学生,惟本会仍会认真看待并积极寻求对策,与微小董事会见面交流,共同研究微小的情况,包括家长意愿及是否愿意搬迁到人口密集地方等。

李添霖今日在槟威华校董事联合会第44届2024年会员代表大会致词时,这么指出。

他也促请微小董事提供相关数据,以便在今年6月至9月期间,提呈相关资料给副教长。 他说,该会紧密跟进时下华教课题,包括师资不足、微小问题、国民型华文中学双语教数理等课题,需要各单位继续关注,共同商讨解决方案。

全国华小缺1300教师
今年逾4千人申请师训


李添霖指出,根据董总数据,全国华小目前缺乏1300名教师,惟师训华文组今年仅招生784个名额。随着各单位积极推动师训招生后,今年有4000多人提出申请,希望师训未来可招收更多华文组师资。

“除了华小面对师资不足外,国民中学华文科目师资也严重不足,而国民型中学师资则出现华裔和非华裔教师比例倾斜情况。”

他说,槟州华校在州政府制度化拨款及中央政府拨款下,硬体设备已提升不少,各校董事会也积极提升学校软体设备,希望把华校办得更好,以吸引更多家长把孩子送到华小就读。

“有些华小华裔生严重流失,必须依靠友族学生维持学校运作。另外,我们也发现越来越多家长把孩子送到国际学校就读;虽然这是家长的权力,但希望各校董事会不要放弃,继续努力把学校办好。”

槟威华校董事联合会代表大会提案:
1.大会呼吁华社积极支持董总兴建华教综合大厦的筹款活动。
2.大会促请团结政府制定体现多元教育精神的新教育蓝图。
3.大会促请教育部遵循家长意愿,继续允准槟州国民型华文中学全面采用英文教数理。
4.大会促请政府全面检讨师资培训机制,以解决华小师资和中学(国民型华文中学及国民中学)的华文师资短缺问题。
5.大会促请政府制度化增建华小及协助微型华小的搬迁。
6.大会促请团结政府摒弃政治因素,并以统考学术素质与阻止人才外流为考量,慎重考虑承认华文独中统考证书,作为进入国立大学的录取资格。

槟威华校董事联合会第45届(2024年至2026年)理事会初选名单:   
槟威中学组:
1.曾家麟(孔圣庙中华中学)       
2.庄君辉(日新独中)       
3.陈玉鐘(槟城锺灵中学)       
4.曾文忠(北海锺灵中学)       
5.杨媄媜(协和中学)
6.倪德春(威南日新中学)
7.温佩玓(槟华女子中学)                       
槟岛小学组:       
1.黄嘉禾(恒毅华小)       
2.郭韡祥(孔圣庙中华A校)       
3.梁健华(孔圣庙中华B校)       
4.陈麒光(双溪里蒙光华小学)       
5.邱甲煌(明新华小)       
6.柯碧娟(菩提华小)       
7.罗月清(协和华小)       
8.骆万泉(振华华小)           
9.李琴侠(公民总校)
10.郑年芯(丽泽分校)
11.拿督郑荣兴(侨南华小)
12.江友瑕(浮罗育华华小)
13.赵惠坤(大同华小)
14.魏顺源(崇德华小)       
威省小学组:           
1.拿督斯里马良生(金星华小)       
2.李添霖(醒侨华小)       
3.黄芮姿(日新华小A校)       
4.符利福(日落斗哇益侨华小)       
5.杨式丰(麦曼珍华小)           
6.陈荣洲(北海光华华小)       
7.杨志鸿(马华华小)       
8.梁润川(北赖中华三校)       
9.马再隆(文明华小)
10.陈坤才(槟榔东海振华华小)

反应
 
 

相关新闻

南洋地产