时事

东南亚生态语文论坛6·22举行

(吉隆坡22日讯)2019第二届东南亚生态语文教育创新发展论坛(吉隆坡),定于6月22至23日在隆雪华堂光前堂举行。

这活动由马来西亚阳光教育机构联合全国校长职工会、隆雪华堂文教委员会、中国留学人才发展基金会和中国北京阳光喔教育集团主办。



隆雪华堂发文告说,第二届论坛以“世界华人华文教育教学”为主题,以“华教肩负传承责任”角度来探讨东南亚及世界华人华文教育发展趋势和未来,以及发表一年来生态语文在大马华小的教学成果。

文告指本次论坛集合大马、中国、新加坡、台湾、越南、菲律宾、泰国及欧美语文教育教学研究学者,通过报告、讲座、交流、同课异构形式共同交流探讨语文教育。

有兴趣者可联系黄筠雅(012-306 3394)及卓志明(016-233 5077)。

活动参考网站为https://www.facebook.com/AELEDUCON/,活动报名网址则是: http://bit.ly/2vb9cHO



反应

 

马六甲

校长职工会研讨会6提案 全津校维修拨款交董事会

(马六甲13日讯)全国校长职工会教育研讨会今天提出6项主要提案,其中要求全津华小所获的维修拨款直接进入董事会,由董事会执行维修工作,确保工作能在最快的时间内完成,问题得以顺利且快速解决。

全国校长职工会总会长蔡淑祯校长说,华小及淡小学年末测试(UASA)的国文科试卷应不与国小题目一样。华小及淡小的课程与评价标准的内容本就有所差别,那试卷自然就应该根据课程的内容出题,这样方能符合“学什么”就“考什么”的原则。

她今天在该职工会的教育研讨会闭幕仪式上这么说。教育部副部长林慧英莅临主持仪式。

教师应获网络补贴

另外,她说,为顺应数字化教育时代,建议教育部探讨给予教师每月固定无线网络补贴的必要性。

她指出,随着时代的进步,应用程式(App)层出不穷,其中不乏有关教育类别的应用程式,她期待未来能争取让教师获得免付费的应用程式,辅助教师教学,提高教学与办公效率。

“目前,教师的日常办公,每日线上点名、处理学生事务、获取校方的资讯、搜寻教学资料等,无一不需要网络,说明了无线网络的高使用率及其使用的必要性。有鉴于此,我也希望顺应数字化教育时代的来临,建议教育部深入探讨给予教师每个月固定的无线网络补贴的必要性。”

大会6主要提案:

1.政府(全津)华小所获的维修拨款,将直接进入董事会,由董事会执行处理维修工作。

2.华小及淡小学年末测试(UASA)的国文科试卷不与国小的题目一样。

3.正式委任微型小学的3位副校长。

4.尽快解决师资短缺问题。

5.建立正确的心理咨询支援体系,为校长提供有关压力管理培训,心理健康的定期咨询服务。

6.顺应数字化教育时代的来临,建议教育部深入探讨给予教师每月固定的无线网络补贴。

蔡淑祯:跟上时代办教育

蔡淑祯说,身为一校之领导,重视的不仅是“管学校”,而应该是“办教育”。

所谓的“办教育”,就是必须拥有教育的思想,对教育有情感,并能将思想和情感融入真实的教育行动中,又在实践中不断生成教育智慧与思想,实现真正意义上的办教育,其中尤其以“人的培养”为重。

“近几年来,世界的变化在不断加速演进,可以说是瞬息万变。对此,我们需要不断跟上时代变化的脚步,尤其现今人工智能的广泛使用,不断推动人类社会进入智能化时代。面对这样的时代变革,我们不得不深入探讨未来‘人’的教育走向,这样才能顺应时代的发展趋势,规划出更符合时代意义的教育模式。

育人为重

“可见,我们即将迈向的未来,不光是提倡科技知识与技能的掌握,还涵盖了教育的根本——人文的发展与进步。教育的本质就是‘育人’,通过教育塑造理想人格,提高文化涵养,促进人文精神。显然,强化人文建设是必行的。素质教育,不能只停留在知识的灌输,更为重要的是以文化育人,传承华人优良的传统美德,让学子们自幼在文化的熏陶下涵养人格。

“发挥专业优势,突出科技特色;强化人文建设,实现新的跨越。这是我们对教育未来发展的愿景。相信校长同道们都能继续展现毅力与自信,以浩瀚如海的智慧和解决问题的能力,把学校办得更优质、更辉煌。”

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