（吉隆坡26日讯）董教总指预科班增加学额的决策缺周详，呼吁教育部检讨。

董总与教总今日发表联合文告指出，教育部长马智礼博士日前公布，内阁决定延续目前大学预科班学额的种族分配比例，即土著90%和非土著10%，但与此同时决定把大学预科班学额从2万5000个增至4万个的收生政策，令人无法接受。

董教总认为，教育部在整个决策过程中过于粗糙、仓促；缺乏周详研究和分析，就贸然增加学额，有违教育专业，令人失望，鉴于此，吁请教育部暂缓实施并检讨该政策。

“我国政府大学收生制度存在制度歧视，让大学预科班和大学先修班（STPM）学生处在不公平基础上竞争大学学额。我们认为希盟政府应拿出改革的政治決心，大刀阔斧地推动各项改革政策，包括废除前朝实施的上述固打制政策。”

应以绩效收生

文告中要求大学中心单位和政府大学立即公开现有派位与遴选标准，取信于民；同时，教育部也须检讨目前政府大学的不公平收生政策，摒弃族群固打限额，而以绩效、社经、城郊等因素，科学与公正的评定收生办法，公平对待先修班学生。

“教育部近年对先修班课程重新设立品牌以吸引更多学生就读，可是，政府大学的招生制度只会让更多学生不愿报读先修班。”