时事

马智礼:加强学生多语能力
学校拟推国英语日

马智礼(中)在小学母校遇见当年教导自己的英语教师方美心(右)及郑巧云。

(新山14日讯)教育部长马智礼博士建议全国各源流学校可以选择一天,例如统一周四为国语日,当天任何活动要使用国语或与马来文学有关。

他说,政府有意在学校推行国语日、英语日,以便加强学生的多语能力,尤其英语,这至关重要。



在加强英语方面,他鼓励学校指定一天为英语日,当天学生在校内皆以英语沟通。

他今日出席母校天猛公阿都拉曼第二国小的校友回校日致词时这么指出。

出席校友回校日的嘉宾包括柏伶州议员邹裕豪、天猛公阿都拉曼第二国小校长苏柏曼、校友会主席拉布拉依扎等。有138名校友返校相聚,也有多位退休教师出席。

过后受询时马智礼补充说,国语日与英语日的计划有待与相关部门、单位探讨。

加强学生第三种语言



马智礼欢迎学校尝试加强学生的第三种语言与第四种语言的能力,如中文、淡米尔文及阿拉伯文等。

他举例,昨日他与芬兰大使交流,芬兰的教育素质是世界第一,该国小学已着重培养学生的多语能力与人格的塑造。

他表示,芬兰的教育体系,一年级与二年级小学生没有考试负担,小学生至少已学习芬兰语、瑞典语、英语、德语4种语言。

“这位芬兰大使通晓7种语言。”

他提到,大马是多元种族、多种语言社会的国家,国语与英语必须加强与掌握,第三种语言、第四种语言等为何不能加强掌握?

他透露,本身孩子在一所私立宗教学校上学,该校另有教导中文及阿拉伯文。

培养品行兼优具竞争力下一代

马智礼说,教育部冀望未来国内学校能培养出有素质、具国际水平的下一代,不仅掌握多语、有知识与竞争力,更重要的是拥有良好品格与道德价值观。

他也建议柔州各源流学校联办活动,促进种族关系的融合。

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灼见

校名岂可说改就改?/杨善勇

古人办校,校名多以缀取经典的寓意,鲜有借用人名。举例言之,培风”,语出庄子的名篇《逍遥游》:“北冥有鱼、图南培风;乘天地、御六气;击水三千,扶摇上。”

落地生根之后,大城小镇的华校,不少也以地名名之:沙登新村二校、班兰华小、双溪罗丹华小、双溪加旺华小、南利华小、新港华小、冷水河华小、金榜彭亨华小、积莪营华小、班卒华小、新廊华小。

之所以这样,想必顾虑了“人非圣贤,孰能无过”。把个人的姓名冠在学校,万一学者翻案,从连篇累牍的档案中,找到历史记录中有碍观瞻的钜细靡遗,不免十分尴尬了。

尽管这样,2017年10月26日时任教育部宣布雪兰莪和柔佛增建10所新华小,当中9所皆以华裔先贤命名:陈嘉庚、郭鹤尧、沈慕羽、李孝式、林苍佑、翁毓麟、谢华、李莱生,以及朱运兴。

但是,当日定夺的标准毕竟何在?说实在话,谁也搞不清楚状况。兹举翁毓麟,华社的评价其实多有保留。毕竟为何,细读林连玉的文章字里行间,自可明白缘由的曲曲折折所在。

既已高调宣布,翌年大选,票箱打开,政权替换,一夜之间国阵遽然倒台。这个10+6的方案,随之走走停停,磨蹭拖沓。马华署理总会长马汉顺医生揭露,张念群担任希盟副教育部长之日,甚至共有3所华小的原定校名随之改掉。

名不正 言不顺

当中,2018年10月12日翁毓麟华小改为GAMUDA COVE。 2019年12月20日林苍佑华小,换作ECO WORLD。郭鹤尧华小,则多了一个又名,称之Kuek Ho Yoo @ Eco Spring。此外,2018年12月20日,陈嘉庚华小的准证给了关丹中菁二校。

追溯上来,类似个案,不仅这些。位在吔咯陈永园(Ladang Chan Wing)的也咯学校,重置昔加末太子园,亦改名雅格。搬到汝来新城的武吉格里烈育侨华小,则易名“光星华小”。哈古乐华小,招牌换了,校歌也新了:《歌颂您,深静》……

怎么说,“名不正,言不顺”,名不可不慎重看待,小心处理。古人命名,往往还要茹素斋戒,祭奠上天,祷告诸神的庇佑。今人所行,岂可相反,随随便便,说拆就拆,想改就改,完全不当一回事;乃至芥蒂四起,争论翻天?

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