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国语难学 还是心里有结?

《讲国语进行到底》 上篇

报道|邹丽华、黎添华    摄影|受访者提供/网络

新任首相拿督斯里安华在上任后的某场记者会上,抛出一句“Cerakin”(细化),让在场的各源流记者听得一头雾水,一些巫裔记者甚至笑称,未来可能随时得带上字典上班呢。其实,对国语执着的可不止安华。早阵子,原籍大马的澳洲新科议员林文清早前就在议会上大秀国语,引起媒体关注,更早之前,泰裔新加坡艺人Pornsak则低调地通过连线方式,特地向我国老师学习国语。这不禁让人纳闷,究竟是什么让国语在外地成了一份宝,但看在我国华裔眼中,却成了最开不了口的语言。

对刚加入银行业的黄姓经理而言,发生在他眼前的事是不可思议的。 

入职的2个月里,他遇见不少年轻华裔在与友族职员沟通时,完全无法掌握国语,甚至连基本对话也无法进行。而上述发生在银行的事件并不是单一例子,对在政府部门工作的罗芝雅而言,她就经常遇到许多年轻华裔无法掌握国语,甚至连官方表格也无法填写。 

她纳闷,尽管越来越多学子在大马教育文凭(SPM)中考获国语及格,但不谙国语的华裔却不见得减少,甚至有增加趋势。

“一些能口操流利的英语,但是当需要填写官方表格时,却显然的看不懂里头的国文。” 

如此现象看在不少人眼里似乎说不过去,毕竟国语就是这个国家的官方语言,我们的日常生活中也不可能用不上一两句。但,对从事国语教学40年的李主福而言,上述现象不是没有理由的。

经济价值不高 

首先,若对比起英语及华语,部分国人会认为国语的经济价值不高,因此宁可将时间专注在搞好上述2种语言上。

“英语是国际语言,而华语的经济价值也随着中国经济崛起而备受看好,所以部分国人宁可搞好这两种语言。” 

他向本报指出,类似的情况也发生在80年代哈日时期,当时许多人不仅积极学习日语,甚至远赴日本留学。而最近韩流来袭,许多人也开始学习韩语。不难发现,一旦某个国家的经济、文化,甚至政治地位等各方面地位备受看涨时,该国语言自然也就相对吸引大家学习。

无法取得共鸣 

尤为一提的是,李主福也发现另一个关键原因——国内政治。他认为,由于部分极端的政治人物经常在操作上大玩种族主义,甚至将华裔视为二等公民,进而导致部分华裔无法很好地与这个国家取得共鸣。 

“由于无法有很好的归属,因此不排除他们在学习国语上的投入并不如其他语言多,甚至有些抗拒。” 

再来,由于上一辈在种族主义的荼毒下减少了与友族的互动,因此新一代并没有一个很好的语言练习与使用的环境。 

“过去我们小时总爱和友族玩在一起块儿,所以基本上都能以国语沟通,求学时更因为已经掌握了一定的基础,所以学习上并不是难事。反观现在则很少看到这样的情况。” 

这也是为何,尽管已经年届退休之龄,但李主福至今仍积极投身在国语教学上,甚至通过线上教学方式,将教育触角延伸到其他州属。因为他相信,若是华裔都能很好掌握国语的话,那么也就能促进族群交流,进而达至全民融合的目标。 

当然,这个前提是,父母必须得做出正确的灌输,而我国的政治人物也必须得在拟定政策及拿捏种族议题上,做出相对公平的调整。  

狮城艺人  越洋拜师

李主福的分析不是没有道理的,只要有价值,任何语言自然会吸引外人学习。新加坡著名艺人Pornsak便是一个例子。 

自小就从泰国来到新加坡求学随后定居的他,是在3年前招待从泰国前来狮城旅游的表兄弟,闲聊间他被问到在新加坡多年,怎么不会新加坡的国语,即马来语,当下他才恍然大悟新加坡的国语是马来语,而不是英文。 

之后,他在考获中医执照后的某次行医中,因无法与前来求诊的马来妇女沟通,因而再次激起他想学习国语的念头。

视讯老师讨教 

他接受《南洋商报》越洋访问时说,本身至今学习国语有4个月时间,主要是透过Zoom视讯向老师讨教。

如今,他随口就能抛出一句:“Tuan-Tuan dan Puan-Puan,Saudara-Saudari yang disayangi,Apa Khabar?”也因经常有主持商演节目,Pornsak笑言,类似的马来问候语肯定要先学会,日后再慢慢增加词汇。 

目前在经营直播节目的Pornsak表示,若掌握好国语,一旦日后有机会到马来西亚,便能开拓更大的市场。期间,他更直言:“多一种语言,可帮我开启多达100扇门。”

开拓更多市场 

“我希望本身的马来语掌握程度能达到小学六级,那我就很开心、很满足了,它可以帮我开拓更多市场,也可成为我到马来西亚发展的一个助力。”

与其说Pornsak的眼光独到,倒不如说是长远。因为东南亚的人口大国印尼正紧锣密鼓地进行迁都,而地点就是加里曼丹。这也意味着,未来加里曼丹将出现一岛3国的情况,人口更预计在2050年达到至少3000万。不仅如此,随着东南亚的崛起,庞大的印尼市场将成为新兴力量,掌握好国语无疑是无往不利的。 

显然的,只要有经济价值,任何语言都能被看重,前提是,政府有必要提升国力,否则国语自然不会成为被重视的语言。 

不过,另一个值得思考的是,若身在狮城的泰裔艺人都看重国语的潜能,甚至不惜远距离学习国语,而且还向2位老师学习,那身在我国的华裔是否更应该在国语上加把劲呢?

回国游子 刻苦学习

其实,我国也不乏珍惜国语的本地华裔,其中迟至中年才学习国语的谢淑华就是典范之一。 

10岁就远赴狮城求学的谢淑华,是在接近40岁时才返回我国。当时,因为自己的社交圈子并没有多大机会使用国语,因此她并不觉得自己需要掌握国语。 

然而,随着政府部门开始着重国语,甚至连网站也以国语为主后,她发现到自己有必要掌握国语。此外,这也能助她更有效与友族同胞交流。

义务掌握好国语 

更重要的是,随着年岁渐长,谢淑华也清楚意识到作为一位大马公民,她有义务掌握好国语,因为这是一种身分象征,更是一种国族认同。 

中年才学习国语难吗? 只要有兴趣,只要教得好,谢淑华觉得学习国语没有什么难不难的。不过,她认为一些局限仍是有的,比如“缺少支持与鼓励”、“缺少适合成人的学习平台”,以及“缺乏较好的学习素材”。

误会来偷教材 

不说不知,谢淑华曾为了学习国语而被人瞧不起,甚至还在拜师过程中,惨遭误会为“来偷教材”的,因而多次被拒绝。 

所幸,锲而不舍的她最终找到愿意让她以“旁听”方式学习的良师,而她也很努力,分别向3位老师报名学习小学三年纪、六年纪,以及初中一的课程。 

“一开始很不容易,因为我完全没有国语基础。而且作为一位工作人士,每周上课是很累的,这也是我需要承担的代价。”

掌握能力提升不少 

不过,如今的谢淑华掌握的词汇日渐丰富,掌握能力也提升不少。哪怕有时还得揣测某种字眼的意思,或在网络翻译上再三确认含义,但她已经能阅读国语。同时也较过去更有勇气与友族同胞沟通,并在过程中向他们学习。更难得的是,谢淑华至今仍在学习国语,并未因为自己已经能基本交流而安于现状。 

不难发现,尽管华裔年轻人经常被指国语掌握能力欠奉,但,仍有不少人十分珍惜国语,甚至不计年龄、不管距离、不分国籍、不怕艰辛,也要学好国语,不断精进。正因为这些坚持,华裔对国语的态度,也就更值得我们探究。

外籍人士 勤劳自学

为了掌握好国语,Pornsak不惜远距离向我国老师拜师,但,另一种现象同样值得探究。

只要留意周围,我们必能看到来自五湖四海的各国移工原本是无法有效沟通的,但国语却将大家串联在一起,有的甚至还用国语谈起恋爱来。最难能可贵的是,他们很多还是在没有任何正规学习系统下自学国语的。 

来自越南的燊和和缅甸的苏安就是自学国语的最佳例子,不同的是,他们不是情侣而是主仆关系。

向周围友人学习 

与本地华裔丈夫共同经营经济饭档口生意的燊,是因为有感自己未来都将长住在我国,因此不能不掌握好国语,所以便向周围的友人学习。 

“没有人教我的,我都是跟大家学的。我要住在这里,所以一定要学会国语啊。” 

来马4年,燊如今不但能口操流利华语,更能用国语与缅甸籍的工人沟通,而苏安就是其中一位。

最佳交流工具 

苏安同样是在没有正规学习系统下,向周围的朋友学习国语。

如今国语不仅成了他们的共同语言,更是苏安在我国接触外界的最佳交流工具。 

尽管两人可能在书写上仍有些障碍,但沟通上却完全不成问题,也因为能掌握国语,两人在我国的生活无往不利,更对这片土地产生出一种莫名的融合与亲切。  

下篇: 不会国语真的不能在大马生存?学习国语是否另有目的?

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要闻

团结部长:促进团结 计划明年创建团结合唱团

(吉隆坡27日讯)国民团结部长拿督艾伦达干指出,国语是民族国家建设的重要“支柱”之一,更是促进人民之间团结的桥梁。尽管我国是一个充满和谐的多元文化社会,但国语作为人民,尤其是促进学生之间的团结精神方面,扮演着关键角色。

他说,人民之间的静谧团结是国家发展的主要指标之一,特别是在经济起飞和人民福祉方面。此外,团结也是确保国家在国际层面上,能够有韧性面对全球化浪潮的重要指标。国家团结部同时计划创建一个团结合唱团,致力通过艺术和文化活动凝聚各族人民团结。

他日前为第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛主持闭幕仪式时,这么说。

艾伦达干指出,马来语作为体现国家身分的语言,必须继续得到维护和提升,同时作为主要媒介语言,有助巩固多元种族国家的团结纽带。

他说,政府通过团结部与多个机构,如教育部和国家语文出版局,落实多项倡议,以增强不同种族和宗教人士的国语能力。

艾伦达干说,国语不应只是某一群体所独有,为此在华文学校举办的全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛成为一个平台,鼓励人们并直接或间接地创造一个正确、优美及有序使用国语的环境,同时也承载着良好的价值观和榜样。

主要交流语言

第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛为参赛各方,尤其是全国华文小学的师生、学校管理人员以及家教协会等,灌输爱国精神,同时塑造华丽的语言态度。此外,通过观摩赛,让国语直接或间接地成为参赛各方之间的主要交流语言。

最重要是,随着这项跨文化的戏剧项目,有助增进国家多元种族社区之间的理解、尊重及相互欣赏。

这也有助于大马人民,特别是未来国家领导层继承者的年轻人之间培养忠诚且真心的团结意识。

艾伦达干披露,国民团结部始终支持上述戏剧观摩赛,因这项计划与该部的“Cakap Baik-baik”计划一致。而这个要点对减少负面行为和纪律问题非常重要,特别是学生之间的语言沟通方面。

他说,这项计划还能培养全体华文小学对国语的热爱,以及掌握国语的语言能力。

“我还想强调,此戏剧观摩赛并不会就此结束,反之其所带出的成果因通过各种渠道,特别是新媒体的传播,让语言、艺术、文化的瑰丽,以及从中显示的教诲,都能让全马人民知晓并欣赏。”

吴恒灿:25华小参赛
戏剧观摩赛反应热烈


第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛由马来西亚汉文化中心主办,并获得国家语文出版局及国家文化及艺术局(JKKN)协办,同时得到国民团结部的支持。

马来西亚汉文化中心主席拿督吴恒灿指出,戏剧观摩赛的反应一年比一年热烈,今年更迎来全国25家国民型华文小学报名参赛,更史无前例地透过线上线下进行选拔赛,最终15所参赛学校进入全国赛。

以《封国演义》为主题

全国赛于10月24日在国家语文出版局举办,并以《封国演义》为主题,更创下全球首个以马来语呈现的封神榜舞台剧,而这亦与观摩赛举办初衷一致,即将中华文化中的神话故事及古典文学全球向3亿名使用马来语的人士宣扬中华文化的文学著作。

参赛学校亦将马来武术(Silat)、娘惹服装等本地文化元素加入其中,展现和谐融洽的文化气息。

全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛自2010年举办,曾以《三国演义》及《西游记》为赛事主题。

马来西亚汉文化中心董事经理吴明倪则指出,部分学校自观摩赛第一届便一直参赛至今,主要是从中发现到学生透过演绎时,能够提升自信,并能够在舞台上展现自己的潜能,因此大部分参赛学校志不在获奖,而是借此培养学生的信心和马来语的掌握。

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