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惩罚错误/强制学习 真的会让人爱上国语吗?

《讲国语进行到底》 下篇

报道|邹丽华、黎添华    摄影|受访者提供/网络

“Terima kasih kepada Kak Yasmin,saya telah menang Anugerah Golden Horse pada tahun ini.” 

以上谢辞,是我国导演张吉安在台湾荣获金马奖最佳新导演时,向已故的导演雅丝敏致敬的原文。当时台下大中华圈的演艺人无不因为两人的情谊而动容、抹泪。

张吉安的这番致敬,对任何懂得国语的大马人而言,感动的不仅是两人的情谊,更是份莫名的亲切与自豪。因为这只有马来西亚人才听得懂的语言,正骄傲地宣示着大马国族认同的一种存在。也就在这时,哪怕我们种族不同、肤色各异,甚至可能因为政见有别而相互仇视,但国语却把我们紧紧地连在一起。 

这样的悸动,对身在德国求学的陈家伟来说也是共振的。一人在外多年,每每听到有人说起熟悉的语言时,他总会倍感亲切。

“与华语不同,因为会说华语的可以是来自大中华圈的任何一方的人,甚至可能是新加坡人,但只有那和印尼话有别的马来话,会让你知道大家是大马人。”

不可泯灭的曾经

陈家伟在接受本报越洋访问时表示,由于自己是国中生,因此国语对他来说并不陌生,但随着自己年岁渐长,加上在外地深造后,他深刻意识到,国语原来是种身分认同。

“以前会觉得生活需要用到国语、念书也需要,但现在会发现那其实是一种大马精神,更是国族认同的关键。”

他坦言,虽然自己人在德国,过去也有不少人选择在海外定居,但无论去到哪、最终在哪里生活、甚至是否更换国籍,“大马人”的身分将一直成为我们不可泯灭的曾经,而国语则会是我们一辈子的记忆,更是我们一生人的温柔提醒。

难得的是,为了能为自己的国语保温,陈家伟至今在与一些大马友人或师长沟通时,仍坚持使用国语。哪怕赤道的清晨正好是德国的冬夜,但手机里传出的一句“Apa khabar”,立即将他紧紧地大马的亲友链接在一起。

了解国家的钥匙

对陈家伟而言,国语有着一份难以言喻的亲切。然而,对原籍泰国的新加坡艺人Pornsak来说,国语却有着另一层意义。

他接受本报越洋访问时指出,自从学习国语后,他发现国语十分优美,如今更对国语的音韵陶醉不已。更难得的是,透过老师的介绍,他进一步地了解到马来民族的风俗与文化,对国语极具内涵的文学精髓也就更加着迷。

不仅如此,他认为,我国的官方语言是国语,就此不少的建国历史、文学及诗词自然也是用国语记录,若国人能够懂得当年先辈用来记载历史或重要事件的语言,必定就像掌握一把能开启我们视野大门的钥匙,让我们能领略到当中的精华,进而有着更深的领会。这绝对比翻译过来的语言来得更为精准传神,同时也体会更多。

“语言能够体现出一个国家的灵魂,就如在泰国,不管是土生土长的泰国人还是泰国华侨,都在很努力地学泰语,绝对不分种族。”

询及难度,他认直言,若把泰语、马来语和华语比较,他认为华语的难度最高,因为泰语与马来语的语法相同,因此会更加容易了解。

“马来语的音调其实很好听,而且与泰语也有相似点,就是属于比较温柔的语言,比较有音韵感,说起话来犹如在唱歌。”

促进国民团结和睦 

不说不知,陈家伟是叶茵妮的学生,在与后者沟通的过程中,本报就发现这名国语补习天后对国语的坚持,原来有着更深一层的意义。

对她来说,语言是一门“武器”,因为掌握多一种语言不仅是在为自己的职场增添多一门优势,更能在任何时候解决,或避免因语言差异而酿成的纠纷。

尤为一提的是,她表示,掌握国语能让她更好地友族沟通,并在交流期间真正地走进他们的世界,了解他们的观点。也唯有从他们的角度切入,看待事物也就更加多元,同时也多了份理解与包容。换言之,掌握好国语,其实也是促进国民团结与和睦的关键。

或许,你会问“促进团结为了是学习国语?”“为何不是友族学习华语”“为何大家不干脆以英语交流就好?”……类似的提问放在其他国家,或许将是一场永无止境的辩论,但国语作为我国的官方语言,国人就真的没有义务与责任学好国语吗?

兴趣心态学习关键

“如果外国人都积极学习国语,在海外深造或移民的人都对国语有着一份坚持,那身在这片土地的我们是不是更应该搞好国语呢?”

她表示,决定一个语言难不难学,很大程度除了师资与环境外,学习者的兴趣与心态都是关键。否则就算师资卓越,但学习者打从心里就排斥的话,自然无法有所进步。

“我们必须得为自己的学习找一个目的,同时也得敞开胸怀去接触它、接受它。”期间,她也希望部分相对国语有负面既定印象的父母,能摆正自己对国语的态度,从而让孩子对国语改观。

至于外在因素,她则坦言,政府有必要提升国力,好让国语成为更具经济效益的语言,如此国人才不会轻视国语。再来,政府在施政上也必须公平对待各族,这样国人才不会对某些族群产生敌意,进而抗拒相关族群的文化,包括语言。

掌握国语 全民受益

学习任何一项外语,都是在掌握多一门技巧,一如80年代华社掀起日语疯,如今则是韩语潮,而我们对会说中文的友族,更是赞赏有加。但,学习国语却有着更不一样的意义,因为若母语是一个人族群身分的象征,那么彰显我们国族身分的其中一个象征,便是国语了。更重要的是,对国家语文局而言,那是团结人民的重要管道之一。

该局总监拿督阿邦沙烈胡丁坦言,在马来西亚宪法中,马来语是我国的官方语言,而作为一个拥有多元种族的国家,国语自然成了团结人民的一个重要管道。

各种活动鼓舞人心

“全民都需要掌握国语,这不分华、巫、印还是其他民族,因为国语就是让国人团结的媒介语。”

国家语文局向来关注国人对国语的掌握程度,并透过各种活动来加强及鼓励国人使用国语。阿邦沙烈胡丁就表示,由该局实施,同时与非政府组织及华人社区的合作下,带来了非常鼓舞人心的效果。

他披露,该局的成立,其一目标就是要鼓励国人正确地使用国语,使全民受益。

“关注到华人社区这一块,我们自2016年开始,就与国家团结部合作,透过与该部旗下的华人新村部,协办“我的国家、我的国语”活动,目标群体涵盖所有年龄层,包括孩童、青少年及成人。”

他说,在今年,当局已在10个华人新村进行了11项的国语运动项目。

全国独中国语论坛

他指出,在与非政府组织合作方面,该局与董总、翻译及创意艺术写作组织及马来西亚汉文化中心配合,透过学生论坛比赛来接触国内的独中生,今年已是第30届举办“全国独中国语论坛赛”。

他说,该局也专为国民型中学学生策划“即席演讲比赛”,也与教育部合作举办适合华小生参与的活动。

“我们在华小生及国民型学生当中举办的语言及文学活动,自14年前已开展至今。”

他披露,该活动的内容包括讲故事比赛、即席演讲比赛、合唱团、诗歌朗诵比赛和虚拟和声比赛,计划得到了让人鼓舞的回响。这证明了学生对本身的国语掌握能力充满信心。

官方语言优先事项

对于国内华人与马来同胞交流时,普遍上是否出现多采用英语的情况,阿邦沙烈胡丁不否认这点。他说,相关情况多出现在非正式场合,友人之间的对话。

“我们不曾阻止国人掌握其他语言,因该会增加自身的竞争力及语言价值,惟条件是采用官方语言仍然是优先事项。”

他补充,在官方场合,都应优先使用国语,例如在会议当中,这不分任何种族或群体。

强逼学习效果欠佳

尽管政府在提升国语的学习与使用上扮演关键角色,但是否拿捏得当则有待检视。

一名不愿具名退休大学教授在接受本报访问时就点出,政府在推动学习国语上必须得拿捏精准,否则将产生反效果。举例,早前政府就表示,为配合我国在国际舞台上提升机强化使用国语的努力,当局将修改1959年国家语文出版局法令,赋予国家语文出版局执行权,好着手纠正或对任何违反国语的错误采取行动。

“我很好奇这样的做法真的会让人爱上国语吗?”

引来反感误解排斥

再来,她也说,尽管政府在2023年预算案中,拨款1000万令吉来维护各族语言及文化,但外交部却获得政府500万令吉拨款来推动国语国际化,看在其他族群眼里恐怕会是另一方解读。

不仅如此,政府也有意规定想来我国深造的外国大学生,得强制性学习国语。种种看似积极推动学习国语,或提升国语使用几率的做法,是否引来反感或误解,进而对国语产生莫名的排斥,这有必要关注。毕竟,许多研究已经显示,任何以强逼性方式进行的学习,终将达不到理想的效果。

“最重要的是,我们希望国人是骄傲地使用国语,而不是被逼的,我们要的是对国语的一份敬意与认同。这不是强逼就能有的。”

【结语】一辈子的文化胎记

无论是他乡生活却坚持“保温”国语的大马人,抑或是移民外国当上议员的“前大马人”;从远距离学习国语的狮城艺人,到刻苦自学国语的移工群体来看,国语对大家而言,始终是一种温柔的存在。

她串联了来自四面八方的移工,也将漂流到五湖四海的国人连在一起。她可以建立在经济价值取向的基础上,却同时肩负着重要的使命。尤其,只要曾在红花国度上生活过,国语就无疑成了我们血液里的记忆、是骨子里的基因,更是大家一辈子的文化胎记。

哪怕至今我国仍有人无法掌握好国语,甚至对她有所排斥,但,当我们在海外谋生久了,或出游在外期间,听到一句“Apa Khabar”“Terima Kasih”,又或“Selamat Pagi”时,你必定能领略到学习国语的意义。

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要闻

团结部长:促进团结 计划明年创建团结合唱团

(吉隆坡27日讯)国民团结部长拿督艾伦达干指出,国语是民族国家建设的重要“支柱”之一,更是促进人民之间团结的桥梁。尽管我国是一个充满和谐的多元文化社会,但国语作为人民,尤其是促进学生之间的团结精神方面,扮演着关键角色。

他说,人民之间的静谧团结是国家发展的主要指标之一,特别是在经济起飞和人民福祉方面。此外,团结也是确保国家在国际层面上,能够有韧性面对全球化浪潮的重要指标。国家团结部同时计划创建一个团结合唱团,致力通过艺术和文化活动凝聚各族人民团结。

他日前为第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛主持闭幕仪式时,这么说。

艾伦达干指出,马来语作为体现国家身分的语言,必须继续得到维护和提升,同时作为主要媒介语言,有助巩固多元种族国家的团结纽带。

他说,政府通过团结部与多个机构,如教育部和国家语文出版局,落实多项倡议,以增强不同种族和宗教人士的国语能力。

艾伦达干说,国语不应只是某一群体所独有,为此在华文学校举办的全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛成为一个平台,鼓励人们并直接或间接地创造一个正确、优美及有序使用国语的环境,同时也承载着良好的价值观和榜样。

主要交流语言

第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛为参赛各方,尤其是全国华文小学的师生、学校管理人员以及家教协会等,灌输爱国精神,同时塑造华丽的语言态度。此外,通过观摩赛,让国语直接或间接地成为参赛各方之间的主要交流语言。

最重要是,随着这项跨文化的戏剧项目,有助增进国家多元种族社区之间的理解、尊重及相互欣赏。

这也有助于大马人民,特别是未来国家领导层继承者的年轻人之间培养忠诚且真心的团结意识。

艾伦达干披露,国民团结部始终支持上述戏剧观摩赛,因这项计划与该部的“Cakap Baik-baik”计划一致。而这个要点对减少负面行为和纪律问题非常重要,特别是学生之间的语言沟通方面。

他说,这项计划还能培养全体华文小学对国语的热爱,以及掌握国语的语言能力。

“我还想强调,此戏剧观摩赛并不会就此结束,反之其所带出的成果因通过各种渠道,特别是新媒体的传播,让语言、艺术、文化的瑰丽,以及从中显示的教诲,都能让全马人民知晓并欣赏。”

吴恒灿:25华小参赛
戏剧观摩赛反应热烈


第六届全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛由马来西亚汉文化中心主办,并获得国家语文出版局及国家文化及艺术局(JKKN)协办,同时得到国民团结部的支持。

马来西亚汉文化中心主席拿督吴恒灿指出,戏剧观摩赛的反应一年比一年热烈,今年更迎来全国25家国民型华文小学报名参赛,更史无前例地透过线上线下进行选拔赛,最终15所参赛学校进入全国赛。

以《封国演义》为主题

全国赛于10月24日在国家语文出版局举办,并以《封国演义》为主题,更创下全球首个以马来语呈现的封神榜舞台剧,而这亦与观摩赛举办初衷一致,即将中华文化中的神话故事及古典文学全球向3亿名使用马来语的人士宣扬中华文化的文学著作。

参赛学校亦将马来武术(Silat)、娘惹服装等本地文化元素加入其中,展现和谐融洽的文化气息。

全国国民型华文小学(国语)戏剧观摩赛自2010年举办,曾以《三国演义》及《西游记》为赛事主题。

马来西亚汉文化中心董事经理吴明倪则指出,部分学校自观摩赛第一届便一直参赛至今,主要是从中发现到学生透过演绎时,能够提升自信,并能够在舞台上展现自己的潜能,因此大部分参赛学校志不在获奖,而是借此培养学生的信心和马来语的掌握。

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