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疫情下如何选修课系?

2019冠状病毒病让人们开始重视“新常态”的生活。根据疫情趋势与不再按常理的世界次序,学生应如何选修课程?疫情是否影响他们对未来发展的选择?同时,应如何为自己的前路把脉?听听双威教育集团总执行李馥彦博士的建议。

疫情的不确定,学院除了得顾全学生的现在,也应顾虑学生的未来。

李馥彦坦承,这场疫情不仅使其工作加倍,步伐也加速了。但是,作为一所面向群众与学生的私人教育机构,除了时刻确保拥有一个可持续性发展的商业模式,也要尽一切努力让学生尽可能做最好准备面向未来。

疫情之下,据其观察以下科系大热了:

生物科学—— 受疫情影响,学生们新的兴趣是落在生物科学。除了是学生对相关科学科系抱有兴趣,再来,就是学生在这个领域里头预见了一些就业的可能性。

电脑科学系—— 李馥彦回想工业4.0出现时,也曾出现过有些工作会被淘汰,另一些新兴职业会出现的议论,因此,人们都在发掘这些新工作,以及通往未来的路,科技因而成了当时的热门科系。

以电脑科学系为例,在约廿年前的科技热潮之时,它大热受捧之后,也曾经一度趋缓,但是,随着时代的改变,如今,这个科系又再次变得受欢迎了。

纯科学—— 或许是疫情原因,过往大学预备班理科生在毕业后,抢手科系是工程系或商学系。不过,较少会继续选修纯科学,可是如今纯科学的报名人数却有增加。             

众多科学系中,医学系或许昂贵,也已经有很多学生选修,因此,生物学、生物化学等课程成了大家的另一个选择。

同时,修读心理学也是新趋势之一,疫情下人们开始意识到精神健康的重要,也导致学生们对心理学深感兴趣。

精算学—— 目前,已被列入数学科学系旗下的精算学也是逐渐备受欢迎的学科。华裔学生的数学程度较为优秀,他们可以继续选修数学系,但是,有的人却不想在毕业后执教鞭,精算学无疑是另一条出路,往后大可以从事风险管理方面的专业。

商学系—— 商学系无疑是学生们选读的常青科系。因为市场上任何时候都需要到商业方面的专才。

在商学方面,新兴行业如电子商务和创业趋势在崛起,让现代年轻人更想自己创业、自己当老板,使得创业课程逐渐受到关注。

驱动想法与创意

李馥彦说,疫情导致经济趋缓,当然会影响就业机会,恰恰是这个时候,驱动年轻毕业生变得更有想法与创意,他们需要思考本身所擅长的,还能创造什么东西出来。

她预见接下来会有越来越多的初创公司,毕竟这是一个相对比较容易起步的模式,同时,就算疫情蔓延时也能进行的事情。

依据强项 选择专业

问:如何为未来做出选择?
:在作出选择之前,都得想一想自己的强项。
例如,有些人数学不好,若然执意选修精算学的话,那当然无法读出好成绩。我常常告诉我的学生,最重要依据个人强项和兴趣,以选择适合自己的专业。

问:如何知道自己的兴趣?
答:
大部份学生可能不晓得自己的兴趣所在,但他们至少要懂得自己的强项,最重要是不要人云亦云或跟风选择!

例如,一位学生会因为某个专业受欢迎,而不假思索就选修相关科系,结果,其实并不适合他们。

我就曾经遇到过一个学生,对方在数理、物理及其他科学的成绩表现优越,具备了修读工程系的潜质,但是,有一回他,他突然说不想念工程系了,仅仅因为他感觉那是一个夕阳产业。

当时,正处于1997年亚洲金融危机和世界经济不景气时刻,同学看到民间发生很多诉讼案,就想去念法律,我对他说:“孩子,你分明是工程师的料子,而且你的心也是如此响往的。”

平庸或精英

我要他想远一些,因为经济总会复苏,工程依然会进行!工程师的专业就会再次受落,我就以反向思考的方询问他:“假如你是最杰出的那个,你将永远不会失去工作;但是,假如你在从事的专业中只是表现平庸,那么,你可能就会有困难了。”

所以,要成为平庸的律师,抑或精英工程师?这就得学生自己思考了!

问:强项与热情对于选修科系来说极为重要,两者之间哪个为先、哪个又比较重要呢?
:两者是息息相关的。

个人的强项是慢慢积累的,那不是天分,有的强项可以通过对一件事情的热情逐渐建立起来;另外,当一个人有能力把一件事情做好时,他也会对相关事宜愈来愈充满热情。

问:选择科系的同时,是否要考量现实面与未来职业的路径?
答:
当老师抑或是当风险师,有关工作是不是本身愿意投身的,这都是需要去斟酌。

至于未来就业问题时,也把一个人的个性纳入考量范围内,你问自己?你是一个外向型还是内向型的人,这也将决定你未来工作的抉择。

例如,我年轻时是一位看见血就会晕倒的人,哪怕我的强项是科学,我也热忱于帮助别人,但

是,这个天然弱点迫使我忘掉学医,也放弃当医生。

在这种情况之下,若是喜欢跟人打交道,当不成医生的话,或许可以考虑成为性质相近的心理学家,若然又不喜欢聆听别人的困难和辅导别人,那么,就得考虑别的方向了。

问:可以只选择“最受市场”欢迎的科系?
答:
同学们可以用排除法来找到适合自己的专业,但不要因为某种专业受欢迎就跟着大家一窝蜂去修读。

我们应要有一颗坚定的心且追随自己的心,不管所选修的科系是否与大部份人有别,只要适合自己就好。所以,首要条件是一定要懂得自己所喜欢的。

结论:
读自己所爱,爱自己所读,自然就能条条大路通罗马,行行亦能出状元。

 

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市场情报

双威大学实践树人事业 李馥彦30年奉献教育

(吉隆坡16日讯)双威教育集团总执行长拿督李馥彦教授将珍贵的人生30个年华奉献于教育事业,为国家及社会栽培人才。

成为一名老师其实是李馥彦的第二或三个志愿,她优先的志愿是成为医生或工程师,但因为生物课无法解剖活生生的青蛙而转投教育。

李馥彦接受《南洋商报》“姐无所畏”女总裁访问系列时,发表上述,同时也配合双威大学的“有良心的校园”(#CampusWithAConscience)活动暨Local Action for Global Goals 2022全球倡议接受访问。

她深信教育应是任何人都应该终身贯彻的大事,所以双威大学不断探讨加强实践树人事业,并获得各年龄层的学生到双威大学攻读硕士、博士甚至博士后(Postdoc)课程,此外还提供微证书课程及短期课程,供在职者报读。

“我们也在探讨除了大学外,人们应如何学习,因此设立了42KL编码学校,让学生从游戏中学习,为问题找出解决方案。我相信这是未来的教育方式。”

李馥彦在双威大学任期之间做过许多重要的决策,包括推行包容性,让无论男女学生都透过这项决策在投入职场或生活时充满信心,并成为社会和社区的积极贡献者。

“有良心校园”活动见成效

另一个令李馥彦感觉极为重要的教育事业里程碑便是“有良心的校园”(#CampusWithAConscience)活动。迄今,这项2017年开始启动的“有良心的校园”活动已取得相当大的成就,如学生自备饭盒打包食物、携带水瓶取代购买瓶装水。

李馥彦荣幸地分享,双威大学首次获得世界绿能大学评比(UI GreenMetric World University Rankings)表扬为一所可持续绿色校园,即将开幕的双威国际学校也获得GreenRE Platinum认证。

专注联国17项目标

“我们也把可持续性和健康地球理念纳入课程大纲中,同时和联合国可持续发展解决方案网络组织合作,将可持续性纳入大马教育体系中。”

针对双威大学举办的Local Action for Global Goals全球倡议,她解释道,Global Goals指的是联合国17项可持续发展目标,而Local Action则是你和我在力所能及的范围内,为可持续发展和地球健康做出的举措。

接下来,李馥彦继续专注于联合国17项可持续发展目标,其中促进目标实现的伙伴关系最为重要。实际上,双威大学早已与不同的团体、组织和世界领先大学进行合作伙伴关系,包括与大学合作,让学生得以参与交流生计划,了解世界的另一边正在发生的事情。

她说,通过Local Action for Global Goals,我们可以在自己的国土采取举措实践,另一边厢与世界其他国家合作,以实现可持续发展。

双威学院与双威大学在12月17及18日,上午10时至下午4时举行开放日,欲知更多精彩活动内容浏览sunway.edu.my/openday。(资讯)

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