在院方的安排下，女儿曾在马六甲救世军当义工，负责唐氏孩童的活动。一次，分组后，一名小孩打量儿女，然后跑过来说：“姐姐，你很美，我要跟你。”童言无忌，女儿对他说：“你这样做，带领你那组的姐姐会很伤心的。”善良的小孩听后，又回到他的队伍中。

事隔一年，女儿如今在儿科病楼工作，说留医的孩童，也喜欢挨近她身边。

两个因家暴由校方送来就医的兄弟，哥哥１０岁，弟弟７岁。弟弟看起来缺乏安全感。住院那几天，哥哥对他的照顾，无微不至。兄弟俩连上洗手间，都是一起去的。

弟弟常在女儿值班时，拉着女儿的手不放。有时甚至抱住女儿说：“姐姐，你不要走。”

一晚，女儿下班前，出了几道数学题给他做。第二天，女儿到医院，他跑过来，手上握着的，不是昨晚交给他的数学题，而是他漏夜画的图画，因他不知自己哪一天出院，给女儿做纪念。

不久前，福利局送来一个男孩，11、12岁，长得机智，又善于与人打交道。留医期间，女儿发现他总喜欢向人讨东西。

前两天，女儿给他做数学题，答应他做完习题，会买糖果给他。果然，他很快把习题做完了。晚上下班前，女儿拖着疲惫的脚步，到楼下商店买糖果给他。接过糖果，他高兴地道谢，然后再向女儿要求要饼干。女儿说：“我答应买糖果给你，但没说买饼干，别人没答应你的事，你不可以随便要求。”

第二天上班，女儿见他手上捏着一张一令吉的纸币，问他钱从哪里来，他指了指对面病童的母亲，说是向她讨的。女儿责问他：“你怎么可以随便向不认识的人讨钱？”他垂下眼皮说：“因为从来没有人给过我钱。”当下，女儿哑口无言。

留医的这群孩童，和其他小孩一样，本该有一个健全、幸福、完整的家；然而，家对他们而言，却是奢侈的要求。

他们匆匆的来，病好了又匆匆离开；虽是短短数日，女儿尽量关心他们，为他们带来一丝温暖。