商余

春晓不凋伴苏堤

【散文】



早就听识途老马说过,认认真真绕湖一圈,须花好多时间,所以千万不可晏起。清晨,把面包、水果和矿泉水塞进背包里,全副运动装备,风风火火的早早出门。步出旅馆,细细丝丝的雨正飘着,幸好无论任何时候,雨伞肯定在包包里头。冷风流窜,寒意顿生。信步走到柳浪闻莺(注),地上铺了一大片水渍,路面滑溜。柳树被雨水清洗过,绿莹莹的,真想摩挲一番。垂下来的柳枝,新新青青,愈觉清丽柔婉。树下草叶润湿,铺满晶晶的大大小小水珠,什么都亮汪汪,清清爽爽的。植物特有的淡淡绿草味,似有似无,疑幻疑真。

柳林幽雅清静,可能因为下雨,或是时间尚早,路上没有其他行人。偶尔,传来零零星星的鸟鸣声。虽然下着雨,路不好走,心里却莫名其妙的轻松起来。忽然,几只鸟雀冒雨噗噗掠起,互相追逐,在雨中作乐,也许是我的脚步声惊动它们。倘若天气好,找个角落,一卷在手,这里不失为一个沉醉书香的忘我之境。再不然,撑起画架,挥毫捕捉稍纵即逝的光和影。这片流动的青青柳色引人注目,然则,却不是我的向往所在。

前一个晚上,仔细研读了折痕深深的地图。西湖十景的柳浪闻莺最靠近下榻的旅馆,由柳浪闻莺往北走可达断桥残雪,若南下可抵雷峰夕照。《白蛇传》几段重要故事情节就在这两个地方衍生流传。白素贞与许仙相识在断桥残雪,借伞定情。雷峰塔则是白蛇被法海和尚镇压,柔肠寸断的地方。文学因素产生的移情作用,不断涌现,眼前的草木和山水已非一般的草木和山水。

花港观鱼左看右看无甚特点,兴趣阙如,但是这里却有密密麻麻的人群。红红的鲤鱼很讨喜,鱼塘的存在好像纯为讨好游客似的。这样的说法,恐怕会招人责骂。再如平湖秋月、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月,走马看花,脚步不徐不疾,也没特意逗留。来到曲院风荷,因为喜爱花草,故停步留下,吸吸荷香。意想不到,竟然得见风穿越荷塘,把晶莹的水珠从一片一片倾斜的荷叶顺势滴落下方的叶面上。没料到,这时一大群的游客涌过来,导游说了些大概每日都必须重复的话,最后丢下一句:“大家要捉紧时间拍照,别耽误下一个景点。”

我从不请导游。想知道的资料,网络上简繁皆有。胆大心细,通常不会出现问题。有个导游,固然可以避免走冤枉路,但有时走错路,反而会误打误撞进入一个意想不到的美好境界。每个地方匆匆忙忙瞧一瞧,拍几张相片就离去,日后回忆,模糊一片。难得出来走走,想在什么地方逗留,依照自己的心意,那才爽快!至于拍照,也可以很随性。雨天阴暗,很难拍出好相片,何况我的是功能简单的相机,只好把美景都收藏在脑海里。不是有人说过吗, 拍照容易令人遗忘。我抓怕的是永不褪色的cerebral snapshots.



其实,除了粼粼波光,召唤我来西湖,则是苏轼构建的堤坝,它激发的文学与历史的联想跨越时空,牢不可破。

曾经读过一些旧文学,特别醉心苏轼的诗文。从此,开始留意这位北宋文学家。在课堂里,低吟高颂他的诗词,读了他的《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头》……。记忆里留下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” “人生如梦,一樽还酹江月。”“长恨此生非我有,何时忘却营营,小舟从此逝,江海寄余生”等句子。可惜当时年轻,人生经历浅薄,无从体会苏轼的感时忧世,也无法感受他对所谓永恒的迷惑和不安。

打从中学迄今,《水调歌头》里的“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……。”不时在耳边萦绕。 “但愿人长久,千里共婵娟。” 成了千古绝响,被后人引用了何止千千万万次。邓丽君录了这首歌,连不知晓苏轼的人也深爱唱,除了小邓柔美的歌声,当然也因为诗词所创造直捣人心的深刻意境。

东坡居士在杭州主政时,写下不少诗词。任期中,他用葑草湖泥给西湖堆筑堤坝,沿堤遍植杨柳、碧桃等观赏树木及大量花草。这工程,让西湖的山水有了结构,一道妩媚迤逦的风景线从此让人流连不去。如今,看到的柳树、桃树及花草,不知是否还是当年的花草树木,或重植的?可是,这些都不重要,因为踏步苏堤,微风依样骀荡,柳丝飘拂,鸟雀和鸣,一如几百年前。当然,你必须读好苏轼的诗词,洞悉他起落的人生,深知他敏锐的感情和旷达的胸怀,否则苏堤也只是一个普普通通的堤岸。一个地域,因为文学而产生不一样的意义。

子瞻是幸运的,他的思考方式,留下了具体的痕迹。我们是幸运的,沿着这痕迹,发现我们的可能。

涟漪荡漾的湖面上,或是柳树下,或是堤坝上,无处不是东波居士的身影,仿佛有人在朗诵一首一首的诗词,声音若隐若现,时近时远……。

注:西湖十景为柳浪闻莺、断桥残雪、雷峰夕照、花港观鱼、平湖秋月、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月、曲院风荷以及苏堤春晓。

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商余

我与《背影》/小二

文|小二

朱自清是中国近代著名诗人。他的散文更是令人陶醉,回味无穷。他用自然朴素的文字,描写了感人肺腑的情感,深深地感动了读者心灵的最深处。尤其是《背影》,更是陪伴着我的人生。

第一次读《背影》,是我在念初中的时期。当时的我,少年不知愁滋味。尽管老师把这篇文章教得淋漓尽致,七情六欲的面孔随着文章的内容而起伏。然而我却神游四海,无动于衷,完全听不进去。老师把课文教完后,我却一无所得,也没留下印象,更何况是品赏文章的精髓。

高中毕业后,我申请到远方一个小镇的华小当临教。当时交通不发达,我得在家乡乘坐德士到一个城市的长途巴士车站,然后转乘长途巴士到一个城镇后,再乘坐德士到那所华小。全程要花大半天时间。

离家那天,父亲帮我携带行李,陪我到德士车站。当我坐入德士车内,车子正要开动时,父亲突然也钻入车内,坐在我身边。我感到十分惊讶,还来不及开口问他,他却笑笑地说要陪我到长途巴士车站。父亲一坐下,一路上便唠唠叨叨的嘱咐我要注意这个,不可做那个,让我深深地感受到父亲对儿子的牵挂和关爱。

浓浓父爱熊熊燃烧

到了长途巴士站,父亲又帮我把行李搬上巴士。我坐好位置,查票员要其他人下车,不然会妨碍他的工作。我便催促父亲回家,因为时间也不早了。但父亲依然站在我座位的窗口下,一脸茫然,欲语无言。突然他开口说道:“我去买一些吃的给你。”我还来不及阻止他,他已飞快地走开。我看到他的背影,焦急地东张西望,似乎在找卖食物的摊子。我看在眼里,眼泪不禁沿着脸颊流下来。

过了一阵子,父亲赶回来,手中提了一个塑胶袋,里面装满了包子。他在窗口下踮着脚,很吃力地把塑胶袋从窗口塞给我。我连忙把它接着。父亲又千交代,万交代的叮咛我,直到巴士开远了,他还站在那儿不停的挥手,我也在巴士车内不停的向父亲挥手。一直到他的身影被泪水模糊了。

突然,我的心像是被电触到一样。从父亲在家乡送我出来,一路的叮咛,又买了一袋包子给我,最后依依不舍地和我挥手告别,不就是《背影》里作者的父亲在火车站向作者送行,交代了又交代,又怎样买了一包橘子,辛辛苦苦地送到作者手中,最后才与作者依依惜别同一个异曲同工的版本?就在那时,我整个人崩溃了,眼泪如泉水不停地涌出来。

在《背影》里,作者与父亲深厚的感情,父亲对他无比的爱,如今我彻彻底底地明白了,我的父亲对我何尝不一样。平时的关爱、呵护、把我照顾得无微不至。但父亲却没有表露出来,只是默默地隐藏着。想起这一切一切,顿时感到浓浓的父爱在我心目中如烈火般熊熊地燃烧着,久久不息。

百读不厌常读常新

如今,父亲已离开我多年。我也当了父亲。随着年龄和经历的增长,我再次阅读《背影》时,发现文章里有有许多经典之处没有读出来。文章里表现了深沉的父爱和一个儿子对父亲情感的多变化,所用的文字、词语多么准确生动。把浓郁的父爱亲情,跃然纸上。过后,每次再读《背影》,又有了新发现,有了新领悟。年龄越大,经历的增加,更能得到更深的感悟。

回想这些年来,我对《背影》百读不厌,常读常新。我把自己的阅历揉进去,对《背影》有了更好的解读方法。每次重读《背影》,却是另一番感受。仿佛春风吹过宁静的湖面,使我的内心,久久不能平静。

父爱如山一般高大、宏伟,用尽千言万语也表达不出来。

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