文: 拿督吴恒灿

每次与陆庭谕老先生见面，他都会以长者师辈亲切的口吻对我说：“小吴，最近又在忙什么？”

从1982年甲洞之役首次见面，再多次在董教总华校运动中听他台上激情演讲，几次在林淑佑老友特别的安排下一起用餐，私底下聆听陆老战斗一生的经历分享，也曾探望他为华校抗议绝食静坐，并荣幸邀请他出席母校永平华文独立中学活动，陆老都以一贯慎定态度，散发出他一生为华校不屈不饶、刚中带柔的气质，让人给予尊重敬仰，又有师长教导小辈的感觉。

一生与华教共浮沉

我每次见到他，总是喜欢听他对我囯华教过去历史的诉说，与未来华人前景的分析，有高昂、有低沉、有斗争、有挫败、屡战屡败，又屡败屡战。

总之，你看华校在马来西亚的处境及历史，就是陆老的一生走过的崎岖山路历史。它是九曲十八弯，绝不是平坦康庄大道。

陆老的一生，是与华教共浮沉，他顶着华小不变质的主柱，再背着独中复兴的顶梁，承担创办独大的压力，浮的是华校的生机，沉的是陆老的身躯。陆老，在马来西亚，几乎是奋斗华校、发展华校的同义词。

还记得陆老遭遇暴徒袭击吗？发生在吉隆坡街头为独中筹款时，引起社会公愤。还记得陆老落髪抗议吗？他以父母授之的身体发肤来反抗不合理之法令，让华社团结在华校大家庭里。他，就摆明谁敢动华校一根发，就先过我陆老一身躯。

历史定位不可或缺

有人说，陆老太刚强、太偏激。可是，就是因为他的华校赤子丹心，刚毅坚强，让从政者在体制内争取华校合理权益的时候，有一定决策影响。陆老为华校的功劳，是有目共睹的。

陆老，当全世界都说马来西亚是除中国以外，华校体系发展是最完整的国家，这份功劳你绝对有一份。陆老，当孩子们在华小独中华中及民办三大高院朗朗读书声，你在天之灵听到，应该安慰，因为，他们能够接受完整华文教育的权利，你也有一份贡献。

马来西亚华校发展史，您与已故林连玉、已故林晃升、已故沈慕羽一样，占有不可或缺的历史定位。