常言道：家有一老，如有一宝，童玩制作工作者韦远进热衷于将“爷爷奶奶”儿时的玩意儿发扬光大，与现代人分享童玩，因他认为那是他们那年代的智慧，从玩乐中学习、取乐！

61岁的韦远进是一名退休校长，曾在实兆远港口革成华小服务了38年，他受《南洋商报》访问说，现代孩子的儿时玩具都是高科技产品，一点都不了解爷爷奶奶的儿时玩具，更不用说童玩当中深藏的智慧。

“昨天的文盲是不识字的人，今天的文盲是不会使用科技设备的人，明天的文盲是不会主动寻求新知识的人！”

他说，爷爷奶奶是现在不用使用科技的人，但年轻人不该因此认为他们便是什么都不懂的人，反而应该虚心向他们学习，从他们的年代中学习新知识，领悟新道理。

韦氏说，古代的每一个玩意都有它的奥妙，包括手艺及窍门，因它需要人亲自动手去制作，在制作过程中可锻炼人的耐心，而制作者也可发挥自己的创意、锻炼想象力及思考能力。

“我们也可从制作玩具中，学习及明白科学的原理，如小木马是靠着平衡点来运作，竹蜻蜓是靠绳子顺时及逆时方向交替而旋转，PopPop籽抢是靠空气的压力而弹得出籽粒。”

化腐朽为神奇 灌输环保意识

韦远进说，除了体会科学的奥妙及运用科学的原理，童玩也能灌输环保意识给下一代，因童玩可化腐朽为神奇，许多废物只要花心思修弄，即可变成有趣好玩的玩具。

“童玩和教育息息相关，它的功能包括实现自我教育、修养、自我认识、自我激励等，也蕴涵了德智体群美劳心七育，其中的心育是会做人、会求知、会生活、会健体、会创作。

材料及工具：

一颗橡胶种子

两支冰淇淋棍子

约20厘米长的线

约10厘米长的铁线

一根木筷子钳子

电钻（如无，可用锤子及铁钉代替）

环保“竹蜻蜓”制作方式
步骤1

在橡胶种子的上及下钻两个洞（可用电钻或铁钉及锤头），然后再用筷子将种子内的果肉挖空。

*注意：橡胶种子原先已有1个洞在中间，因此共有3个洞。

步骤2

在木筷子的四分之一部位的上及下各钻一个洞，另外将铁线曲折成一半，再穿进木筷子的洞内，然后将线放入铁线有洞的一端内后，拉动铁线，使线穿入筷子的洞。

步骤3

将穿过筷子的线的其中一个线头在筷子洞打结，另一个头则穿入橡胶种子上或下方后再穿入种子中间的洞，再以上述同样的方式将线头以铁线穿入筷子下方的洞内，再打一个结。

步骤4

用钳子将筷子的下半段切断，接着将两支已在中间钻了一个洞的冰淇淋棒放在筷子的上方。

最后，手握着筷子及种子，转动，将绳子收进种子内后，便可拉扯以转动竹蜻蜓。