（关丹12日讯）在学术至上的年代，彭亨乡区华裔中学生因掌握不好国文而辍学的状况堪忧，不只比全国辍学率14%来得高，更居三大种族之冠，最终或沦为工地小劳工。

华裔中学生辍学率高，主要的原因，在小学时因为掌握不好语文能力，一旦上了中学跟不上进度，受到严重的挫折而无心向学，马华公会推动“一个都不能少”的零百分比辍学率爱心学校关怀计划，学生辍学率严重性可见一斑。

语文基础赶不上课业

华教人士表示，语文基础有待改善的华校生一旦上了中学，可能会面对课业跟不上的问题，最终辍学，流入劳工市场，小小年纪在社会低层挣扎。

数据显示，华校辍学率普遍为20至25%，而2006至2010年期间，我国华小学生辍学率在各源流学校中居冠，达4.24%。

首相署部长拿督斯里魏家祥博士在2016年曾发布资料说，小学平均辍学率是1.32%，中学平均辍学率为9.2%，若以学校源流来看，国小学生的辍学率是0.7%，华小学生为4.24%，淡小学生为1.41%。

魏家祥也在去年曾说，全国的辍学率在10至14%之间。

鼓励学一技之长

华教人士认为，华裔子弟辍学率是华社极为关注的问题，追根究底是因为语文差的问题所造成，因此，必须寻求一个解决的方案。

关丹华社领袖认为，除了从小加强掌握好三种语文，另一个可行之道，鼓励他们进入技职学院，培养一技之长，便可减少中学生辍学率。

华裔家长们必须要密切关注孩子的教育问题，绝不可让孩子轻易放弃学业或是升学的机会而影响他们的前途。

华小不应仅注重华语

双溪索培民华小董事长拿督斯里孙诗传说，目前中学生辍学率高的问题，引起华社普遍的关注，应该采取切实可行的措施来制止。

“由于在现今讲求文凭的社会，学生必须至少念完中五，如果中学尚未念完就辍学，走进社会要找工作是相当的困难。

“一般中学生辍学的原因，是因为国语和英语掌握能力较弱，无法应付学业，所以才会放弃学业的念头。”

他认为，我们必须了解我国的国情，在一个多元种族的国家，国语和英语为必修必考科目，华小不应只是注重华语，如何去加强掌握国语和英语也是重要的。

“如果小学能够把三种语文打好基础，升上中学后应付学业就不会有问题，因此，华裔学生辍学率一定会减少。”

他呼吁华裔家长们密切的关注孩子的教育问题，绝不可让孩子轻易放弃学业或是升学的机会而影响他们的前途。

家长可发掘孩子兴趣潜能

劳勿客家公会署理会长曾秀品曾公开指出，根据调查，我国华裔学生的辍学率高达20至25%，这些孩子都在没有技术专长下投入劳工市场。

他说，我国有500多所由政府持有或政府资助的技职培训中心或学校，私人开办的技职培训中心甚至高达1000多所，如独中、私立学院、拉曼技职学院等。因此，他希望家长们不要放弃及错过让孩子进入技职学院深造的机会。 

他在该会所举办的奖励金颁发仪式时，呼吁家长们不要放弃为孩子增值的机会。 

他认为，要是家长能找出孩子的兴趣与适合孩子们的学习方式，并让孩子接受技职教育及探讨未来市场价值，或许可以避免无法适应传统教育的孩子辍学了。 

全日制让学生勤能补拙

彭亨华校董联会主席林锦志说，华裔学生辍学率其中的原因，在小学时因为掌握不好语文能力，一旦上了中学跟不上进度的打击下，而无心向学。

“虽然小学生需掌握三种语文是一件非常困难的事，但是如果从一年级开始强化三种语文，让学生能够从小就掌握三种语文，一旦上了中学就不会有语文的障碍，相信是可以减少辍学率。”

他认为，学校分上下午班是一种不良的措施，这样会影响学生的学习空间，如果学校采取全日制的话，语文差的学生可以利用下午的时间来补习，所谓勤能补拙，加强学习，便可提高学生的语文能力。

“此外，家长也应该扮演重要的角色，在一个多元种族的国家，要督促孩子加强三种语文的能力，才能适应我国的教育制度。”

对技职学院勿存偏见

马中总（彭亨州分会）主席拿督赵毓庭认为，华裔生辍学的原因，一般上是因为语文能力差，所以才会放弃读书的念头。

“华社应该设法扭转这种局面，将这些辍学生引导进入另一个学习环境，最佳的途径就是让这些学子接受技识教育，培养一技之长。

“随着科技现代化，对于工业科技的掌握技能人才需求量不断的上升，家长及学不应再对技职学院存有任何偏见。”

他认为，为了减少中学生辍学率，接受技职学院的技能培训，是一个很有前途的选择，当拥有一纸文凭，这就是提供就业与工作最有力的保障。

乡区较多辍学情况

彭亨州华校督学李妮达说，彭亨州华小基本上没有辍学率，华社学生的辍学率偏低，有的情况都是乡区的学生比较多。

她说，没有确切的数据显示彭亨州华校的辍学率，不过，她说，彭亨州的华校辍学率不严重，然而，这是乡区的学校普遍存在的现象。