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挺丹那布爹中学剪平头校规
三机构斥政客干预校务

针对关丹丹那布爹中学实施“剪平头”事件引发的争议,董事会、家教协会、校友会三机构新闻发布会,左起陈家麟、冷哥三美、陈国辉、朱源安、张翔坚、林锦志及陈新德。

(关丹12日讯)关丹丹那布爹中学三机构谴责政客就“剪平头”事件威胁该校收回成命,并在此事件中誓作为校方的后盾!该校董事会、家教协会及校友会发表声明,指有政客与政党以向教育局和教育部投诉威胁,要该校收回成命。

他们除了深表遗憾,更是极度反感,认为学校校务岂可任由政客干预和恐吓?



“我们也要在此吁请家长在面对校务问题上,应与校方商讨解决,而非动辄向外界投诉,此举不但不能有效解决问题,对孩子日后处理问题与危机的方式,也会造成影响。”

丹那布爹中学在新学年实施新校规,即要预备班与初中一新生修剪平头,成了热门话题,也引起许多个人与团体的争议,甚至恶意抹黑,因此该校三机构昨晚召开记者会,发表声明。

整顿纪律提高校风

该校三机构表示,推行与实施校规是校长和校方的绝对权力。在还未实施这项新校规之前,校方已经与家教协会取得共识,并获得家协的同意。

同时,校方经向董事会报告及通知校友会,绝非像外界所说,是校长擅自决定。



“实施新生剪平头的新校规,主要在于整顿纪律,是本校的一项五年计划。同时,身为国民型中学,本校亦希望借此提高校风。因此,三机构全力支持校方推行这项校规。

“新校规肯定执行,也已经在执行中。无论如何,校方答应听取家长们有建设建议与意见,不时对新校规作出检讨,调整与改进。”

该校三机构希望各界不要再对“剪平头”的校规议论纷纷,应给予校方空间,让校方生家长们努力与协调,期望孩子们能自律、自爱及自重。

家长应先与校方商讨

该校董事长拿督朱源安说,这是一项小风波,学生年纪小,喜欢模仿偶像的发型,希望家长不要偏袒孩子。

家教协会主席张翔坚说,这是校务问题,家长们必须要通过正确的管道与校方商讨,或要求家协协调。

彭亨华校董联会主席林锦志认为校长推行这项“剪平头”措施是正确的。

“家长应寻求正确的管道了解真相,才能解决问题。”

关丹丹那布爹校长陈国辉说,剪平头的指令是在三机构支持下实行的,目的主要是把一所国民型中学办得有声有色。

“校方议决以后执行这项措施时会给予学生一个星期的宽限,让学生到理发店剪平头。”

 

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言论

应设双赢绩效指标/方城

最近,学校换了一批新的行政人员,制定了新的绩效指标(KPI)。除了要求老师们在一个月内必须输入指定次数的学生品行分数外,协助学校管理校园秩序的学长们也有必须达到的指标。

他们每一个人必须在学校进行突击检查时,抓到至少一个犯规的人,否则就是不达标。这样的意思就是每一天都必须有学生犯校规,否则就不能交差了!这是在督促学长认真执行工作,还是昭告天下学生是不可能全都循规蹈矩的?

变相鼓励犯规

我们是否知道,当把专注点放在别人的缺点时,其实就是在用另一种方式“鼓励”他们犯规?人的劣根性就是“你越不要我做的,我偏要做!”

我那刚踏入社会工作的孩子也向我投诉说,老板规定身为主管的他,每月须呈报至少3个员工的错误,否则当个月的奖金就会被取消了。

据他转述,老板认为这样生产部才会有进步,工人也才会更小心谨慎工作。老板怎么没有想过举报人过后要怎么与员工相处?毕竟与员工“朝夕相处”的是主管啊!

这就如学长或老师把犯规学生交给训导老师处置的情况一样。学生是被处罚了,那个举报人,不管是老师或学生,日后也不好相见。

这两件事,有异曲同工之妙,也让我明白何以今人如此“形式主义”?那是因为我们在学校时期就已经在潜移默化中教学生如此的处事方式啊!

“凡事求诸己”达双赢

制定绩效指标,难道是为了找出对方错误,通过检举来让别人提高工作效率?制订绩效可否以“凡事求诸己”的方向来制订?意即不需通过检举他人或是刻意找别人的优点来呈报,而是自己要求自己有好的转变。

比如执行任务的学长自己的各方面要求都严格要求;老师对教书育人的理念也严格订制绩效指标。这样过了一段日子,你就会发现身边所有人都有进步了,因为人处于以身作则的良好氛围中,一般都会“见贤思齐”,不会让自己在群里显得那么突兀。

这就是双赢局面的绩效指标了。如果绩效指标只是以打压别人、为做而做、滥竽充数的方向走去的话,我们的教育、我们的国家将如在磨米的驴子一样,永远在原地打转!

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