（关丹10日讯）针对雪州五年级生因教师突击检查时未能拿出科学作业薄，遭教师鞭打手心，家长忿而告上雪州教育局和报警。

教育界人士认为这位家长应该先和校方或董家教渠道沟通，不要动辄把事件告上教育局和报警，这不是解决问题的办法，只会造成两败俱伤。

对此，教育部通令已经列明体罚指南，而且是校长可下放权力给特定教师对犯错的学生给予适量的处罚。

教育界人士劝请父母在问题发生时，应该和校方一起解决，尤其是通过家教协会调解问题。

因为家教协会是家长与校方的桥梁，家长应该利用这个渠道来解决学生的问题。

勿听一面之词

彭亨州华校董联会主席林锦志认为，当一名学生被教师打后向家长投诉，家长必须先了解事情的真相，不要只听孩子一面之词，就向校方兴师问罪，甚至告上教育局和报警。

“家长为了教师打了孩子的手心而采取如此过激的行动，告上教育局和报警，并不能够解决问题，只会加深家长与校方之间的矛盾。”

他希望家长们面对学生任何问题，必须先向校方或董家教了解，通过彼此之间的沟通，唯有这样才能进一步的解决问题。

造成两败俱伤

甘孟华小陈伟川校长认为，学生有问题，家长不应该动不动就告上教育局和报警，这不但影响学校的名誉，只会造成两败俱伤，并不是解决问题好办法。

他认为，面对孩子问题，家长应先和校方或董家教渠道沟通，若家长不满意校方处理方式，他们可以把问题通过董家教协会来解决，不要动辄把事件告上教育局和报警，这不是解决问题的办法，只会造成两败俱伤。

允许适量处罚

关丹双溪索培民华小林陆凤校长说，有些学校处罚一些犯错的学生，但是家长或过于袒护孩子，而报警投诉校方或教师。对此，教育部通令已经列明体罚指南，而且是校长可下放权力给特定教师对犯错的学生给予适量的处罚。

她劝请父母在问题发生时应该和校方一起解决，尤其是通过家教协会调解问题。因为家教协会是家长与校方的桥梁，家长应该利用这个渠道来解决学生的问题。

教师倍感压力

关丹公民华小林良德校长说，学生有错教师才会罚打手心，作为家长不要动辄把事件告上教育局和报警，这种过激的行为，并不能真正的解决问题的办法。

“家长这样做法，让孩子感到有靠山，变得更加嚣张，这样不仅教师倍感压力，同时也影响学生学习。”

他认为，教师体罚学生如果不过分，不至于告上教育局和报警，对教师是一种严重的羞辱。家长应该到学校来与校长沟通，了解状况，在内部进行解决问题，才是最佳的良方。

陈福顺