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林锦志:至今未获准独立行政
中菁二校苦等6年

全体教师、校长、董事及家协校友颁发儿童恩物,后排站者左起黄维丽、俞丽玲、李燕芬、林翠凤、陈丽烝、谢耀唐、邓景隆、林锦志、杜金诗、郭锦雄、陈新德、林荣俊及冯道伦。

(关丹28日讯)关丹中菁华小分校苦等6年,至今仍未获教育部批准改为“中菁二校”,董家协更在当局刚发布的“迁6校,建10新华小”计划中,因学校未被提名而希望落空。

董事长林锦志说,该校早在6年前,从分校开课后,就不间断地通过马华巨头,包括马华总会长拿督斯里廖中莱、署理总会长兼时任副教育部长拿督斯里魏家祥及教育部副部长拿督张盛闻,提出相关申请,但苦等至今没有下文。



“当时,他们都异口同声说此申请应该没问题,只要学生超过150人,就可申请设二校,但事隔数年,学生人数已从开课的百余人,增至目前的462人,却未获批准改为二校。”

他昨午在该校举办的儿童节庆典后,召开记者会时,如是指出。

他说,该校极力申请由分校改为二校,皆因希望能达到二校可独立行政,校长无需兼顾两所学校。

“母校与分校距离4公里,并非在隔邻,校长须两头跑兼顾两校,极度吃力,况且分校的学生人数,每年也有增加的趋势。”

盼马华能从旁协助



他说,若分校顺利申请改为二校,母校则有望与分校一样,落实全日制。

“目前,母校有近千名学生,若分校成了二校,母校会减少徵收新学年的新学,新生可到二校报读,待母校人数减至800人,即能落实全日制。”

他促请教育部正视该校的申请,希望马华也能从旁协助,让该校在未来一年内,能落实二校计划。

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东海岸

黄道坚:维护华教一路不易 获林连玉精神奖意义大

(关丹4日讯)林连玉精神奖得主黄道坚说,华文教育一路走来不容易,华教发展过程中,做了自己或同道认为该做的事,而获得认同,证明这条华教发展走的路是对的。

他说,领导开办关中、争取中菁二校、及推动独中保送生计划等集体华教精神,获此奖项是一个认同,认同华教人士在华教发展付出有帮助,这是最大意义。

“特别是关中,当时批文出来,正反两面激烈,走过风雨,关中10年以来所作出的成绩,相信让过去反对者慢慢无话可弹,而获林连玉精神肯定,证明当初开办关中,是做对了。”

中菁二校聚餐

他是昨晚在关丹中菁二校新春聚餐,致词时如是有感而发,分享发自肺腑心中要说的话。

在场者包括董事长杜金诗、副董事长张翔坚,董事拿督叶运兴、董事财政拿汀黎燕芬、家协主席周林盛、副主席房达祥、校长颜丽婷及东海岸漆料有限公司代表江伟平、及教师们等。

他也是关丹中菁二校董事会顾问兼监委会主席。他说,关丹中菁目前学生近600人,学生人数一直在增长趋势,配合该校团队秉持办学认真理念,为中菁二校打出品牌,而接手掌管及持续走下去,尤为重要。

“此外,学校开课后也带动周边社区便利,及带往旺周遭社区发展。”

杜金诗:现有教育基石上革新

关丹中菁二校董事长杜金诗指出,创校不易,办校更难,新时代迅速发展,要办好教育,首要就是要体察社会动脉,在现有的教育基石上有所革新。

他说,传统的教育,是以灌输知识为主要手段,着重成绩的达标,但忽略了孩子们的自主意思,独立人格甚至是潜在的创新思维和才华。

“有鉴于此,本校的三大机构,会继续加强学校的各类硬体设备,以提供更优质的学习环境,开发孩子们身心的全面发展,达至办校宗旨。”

 

中菁二校以学生为本

校长颜丽婷说,该校注重以学生为本,造就全面发展的人才,作为首要任务。

她说,注重个人异同,开启每一个孩子的才华和潜能,一向来都是中菁二校办最着重的办学理念,希望循用这个基本理念,作为新时代新教育的办学品牌。

她希望望通过开开心心来校学习的理念,让同学们能够开启心灵学习之门,热衷学习,发掘自我潜在的能力,在自己的学习舞台上发光发热。

“主催的教育模式,目的在于点燃同学们的求知欲和好奇心,让同学们有了学习的热忱,那么孩子们就会自动自发去追求学问了。”

另外,家协主席周林盛说,全体家协成员将继续支持教育的理念,完成使命,也继续献力,致力传承华文教育发展。

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