（芙蓉24日讯）因多数幼教中心的教师均持有大马教育文凭的学历资格，森州幼教公会促请会员报读幼教专业文凭课程，以符合教育部实施的新政策规定。

随着教育部宣布明年起规定所有幼教老师必须持有幼教专业文凭资格，已使到很多目前在职的幼教教师感到忧虑；惟，幼教公会对此表示欢迎及支持，并鼓励会员必须通过提高学历，以提高幼教素质，迎合时代的需求。

下月29办讲解会

为应对教育部实施的教改措施，森幼教公会订于10月29日（星期六）下午2时至6时，在芙蓉培华小学举办一项讲解会，广邀会员及非会员幼教老师参与，以便对新的政策条例有更深刻的认识，会员收费每人30令吉，非会员50令吉。

根据本报展开的查访发现，有一些教中心的院长反映，大部分幼教教师均没有大专资格，加上薪资微薄，因此，政府应该给予幼教教师提供课程的补助或补贴。

安亲班的负责人反映，随着小学采用小学标准课程（KSSR）模式，新的课程纲要以高思维层次为主，因此，幼儿园确实需要拥有持有专业文凭资格的师资规模。

为提高学前教育素质及教师专业资格，教育部日前宣布，政府于4月1日通过学前教育师资最低任用资格，教师至少需具有学前专业文凭资格（Diploma）。

也意味着明年起，所有学前教育中心必须聘请具有学前教育专业文凭资格的教师，而此项政策将于2020年全面落实。

须与小学课程衔接——“宝乐安”专业小学安亲班负责人·陈雪君

随着小学六年级检定考试被小学标准课程（KSSR）模式取代，新的课程纲要以高思维层次为主，因此幼儿园确实需要持有专业文凭资格的教师。

如果幼教中心只能聘请大专文凭资格的教师，那么教师的待遇也会随之增加，而父母日后也须缴付更多的学费。

现今的小学课程无法与学前教育课程衔接，因为孩童在未进入小学前，只是接受最基本如认识单字的教育，而没安排如户外教学的思维活动，进而提高学生的学习兴趣。

我的安亲班只接受7岁或以上的学生，所聘请的教师也必须拥有大马高级教育文凭及文凭资格，否则无法教导高班级的学生。

政府同样没为安亲班提供相关的培训班或课程，所以我们只能靠自己四处寻找相关的课程参与，了解现代的教学方针与制度。

盼政府予课程补贴——水晶高原“爱迪乐”幼教中心院长·罗美萍

我幼儿中心向来聘请至少拥有大马教育文凭考试资格的教师，这也是幼教中心过去至今更新执照内阐明的条件之一。惟，教育部却捎来消息指明年起所有幼教教师都必须持有专业文凭资格，令我们甚感头疼。

虽然教育部的新措施，能确保幼教教师的素质，但是大部分的幼教中心皆没有大专资格，就像我的幼教中心的教师，虽没有大专资格，她们却有至少6至7年的教学经验。

我幼教中心教师的薪水介于1000至1500令吉，基于薪水不高，自从教育部作出以上宣布后，有些教师已向我表明，若要自费上课，宁愿辞职不再执教。

针对此事，来着的10月，森州幼教公会也会举行诉求会议，邀请所有幼教中心院长和教师出席探讨及商议，而我也只能等待会议的结论。

如果能够保持现状是最好的，若政府依旧执行以上措施，我则希望政府能够给予教师课程或培训上的补助；毕竟幼教教师的薪资不高。即使落实此措施，我同样会面对缺乏人手的问题，因为我的幼教中心也有提供托儿服务，到时只能先调派一些教师去上课，未能让全部教师去上课。

提高教师教学素质——森州幼教公会秘书兼“学仁科技”幼儿园园长·冼嘉慧

其实，幼教中心基本上是符合教育部的标准，因为所有教师皆有至少大马教育文凭的基本资格，只是现代的幼教教师不像以往的教师，必须专业的教导，协助培育国家未来主人翁。

自从教育部作出此宣布后，我的幼儿园占60%的教师包括我都已报名上学前专业课程，其他教师则已拥有相关专业文凭。此课程的学费为1万2000令吉，逾2年时间即可毕业，每个月只需前往上课一次；教师可通过贷款、高等教育贷学金或扣除公积金，一旦教师毕业，我也答应调涨他们的薪金。

由于政府已同意展延至2020年执行，因此现在报读幼教专业文凭课程的教师，都能赶在期限上毕业。公会对这项措施的执行表示欢迎，因为这有助提高教师的教学素质，而且能让幼教事业走得更远。

全国有超过2万名幼教教师注册，而森州占100余人，活跃于联系的有30至40人，为此公会已尝试与新旧会员保持联系。基本活跃的院长教师都接受政府的决定，只是一些45岁以上的教师，因为得上课应付考试而感到担忧。现代的幼儿教育不像以前，必须先了解学生的进展阶段及学习状况，让学生有思维，否则学生只会在填鸭式的教育下，成为“机械人”学生。