（吉赖18日讯）吉赖育才华小董事长赖金祥认为坚持华文教育并不极端，更不是种族主义，而是一种民族情怀。

他说，坚持母语教育，可以让我们理解和知道我们的民族根源，更能让我国散发出多元民族、多元文化的光彩。

赖金祥表示，一个民族一旦失去学习母语的机会，就像孤儿一样随波逐浪，更失去民族特征和方向。

吉赖育才华小93周年校庆

他是在该校举行的育才93周年校庆联欢千人宴上致词时这么说。在场者包括吉赖育才华小家协主席蔡金来等人。

他说，我国是一个多元民族和文化的国家，人民拥有学习母语的权利。当然，马来文作为官方语言是各族群认同的。

他也说，随着社会文明的进步，人们应该抛弃各种种族狭隘的眼光来看待各源流学校。目前的华小在华社办学精神的拥护下，已促使越来越多友族对华小的认同。

他说，华小是华社最后的堡垒，需要大家一起爱护它，并把它发扬光大。

他强调，母语教育并不会影响马来文作为我国的官方语言的地位。马来文是大马各族团结的象征，我们有责任学习，并掌握好马来文。

“此外，我们还必须加强对英文的学习，三语并重是华小的优势，尤其是目前中国的崛起、经济的腾飞，让华语的国际地位也日愈提高。”

他说，华小的学习气氛融洽，目前育才拥有来自不同背景的学生，有华人、马来人、印度人、锡克人及泰裔。

“虽然来自不同家庭背景景、文化和信仰，但是同学们都可以在非常融洽的环境下一起学习和成长。”

乡区儿童拥更美好童年

提到政府将一些争议性的科目让校方与家教协会根据学习需求来决定时，赖金祥说，既然教育部将决定权赋予家教协会，他相信育才的家长和家教协会理事将会做出一个明智的抉择。

“如今，许多华小的学生人数随着人口的外流而下降，育才华小学生也因为年轻人的外流而减少。不过在硬体设备上，我们不会比大城市的学校逊色。

“目前我们各班级都设立了精明教学系统、拥有一座完善的图书馆供学生进行额外的学习活动，宏愿室、礼堂、电脑室等设备都相当完善，再加上育才拥有一支强大的老师团队，我深信育才学校是一个很适合学习的地方。

“所以，校友们不妨让你们的下一代继续在育才接受基础教育。乡区的儿童较大城市的孩子拥有更美好的童年。”

他指出，育才华小发展至今已经93年，从一所先贤创立的私塾发展到今天，可说是瓜拉吉赖的创举，也是古赖人的骄傲。

他说，数十年来，育才本著百年树人的宗旨，再加上三大机构艰苦奋斗、教职人员辛勤耕耘，育才华小培育了无数的桃李，造就出许多精英，许多人都是社会的成功人士，分布在国内外，活跃在各个领域。

校友会感谢各界支持

育才华小校友会主席兼筹委会主席云秀玲感谢活动背后一支在默默耕耘的队伍。

她说，该校“校友回校日”以及校庆晚宴之所以能够顺利进行，要感谢各族、商行、社团、广大校友、家长、赞助人和华教界朋友们的鼎力支持和慷慨解囊。

“当然，也少不了该校三大机构各理事成员、校长及老师，大家不分你我、群策群力、合作无间及无私的付出。”

系列纪念活动提高办学质量

吉赖育才华小校长符杰俊说，通过这次校庆活动，从早上的育才行到晚上的宴会，育才感到了社会各界对学校的希望，全校师生更清楚地知道学校的非凡历史。

“开展校庆系列纪念活动，是一次全面提高办学质量的大好机遇，我们获取的是文化与精神的丰收。我们在编校史的过程中，总结了办学经验、归纳和提炼办学思想。

“我们寻校友、开办晚宴，重视的是母校的情结和师生情谊的凝聚，是要为历届校友们提供一个交流的空间，联谊的平台。

“总之，我们要从前人的成功及荣誉中振奋精神，汲取更上一层楼的信心和勇气。”

他说，这次校庆活动，将全面提升育才华小的文化教育水平、素质教育质量，为国家塑造一个智力、情感、心理与生理方面都能平衡与和谐全面发展的人，并造就具有丰富的学识、积极的态度崇高的品德、有责任感的新一代接班人。

教育大方向5大期许

吉兰丹州教育局华校督学余秀玲表示，育才华小的硬体建设已接近完善饱和。

她对育才接下来教育大方向有5大期许，即培养精明及奋进的治学精神，治学态度和治学原则；打造和谐氛围的教风和学风，让老师乐在教学，学生欢喜学习。

“提高学校办学思想理念，教育质量和行政管理水平；全面推进素质教育，为华小培养高素质的全人全能人才；培养育才校园文化建设，包括校风教风学风建设、董事家教校友会人际关系建设，以及校园安全建设。”

她指出，育才华小是吉赖这个市镇的命脉，是吉赖人的光荣和骄傲，是吉赖华裔子弟传承文化捍卫华教的堡垒，承载了吉赖华社华人的教育梦想和希望，在吉兰丹华校史册上是个光辉灿烂的响亮名字。

“在教学方面，育才更是领头羊，率先推动了活泼教学，精明学校创意教学，正式走入全面电脑教学的里程碑。育才的四大中华文化，即书法班、武术班、扯铃班，以及二十四节令鼓队，也是丹州华小中引以为傲的先锋学校！”