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霹校长职工会助应对新纲要
检试华文模组设新格式

由全国校长职工会组织,非回教事务局资助的设计华语模组工作坊,众位教师参与其中。前排左起蔡承志、邱爱玲、陈国山、林松江、钟燊荣、曾庆安,许胜文及陈丽华。

(怡保4日讯)为让教师及学生应对今年新课程纲要(KSSR)的小六检定考试(UPSR),校长职工会霹雳州分会特组织州内教师精英,为来临的大考设计新格式华文模组。

全国校长职工会霹雳州分会主席曾庆安在记者会表示,该会已召集15名优秀的华小华语教师参与设计的工作坊。模组完成后,将送作审核,若没有错误,就会发送至州内185所学校,供师生参考及学习。



“今年的小六生是首批引入KSSR的考生。去年UPSR考卷问题引起风波时,有关试卷已着重深度思维能力。在配合教育大蓝图下,预计今年高层思维问题的比例将会增加。”

霹非回教事务局副主任锺燊庆表示,该局除了资助工作坊的所有活动经费,也与有关当局筹备着国语的新格式模组。

若没错发送185学校

“KSSR的评审格式不同,教师一时难以适应及调整教学重点。”

霹州华文科林松江督学补充,要解决该问题,当务之急是培养孩子的阅读量,启动他们的思维;教师教学时亦必须以学生为中心。



“市场上仍缺华语新格式模组,因此工作坊成果将提供范例,惟教师必须掌握该模组的出题模式,学会拟题。各校之间互相分享,交流,才让学子受惠。”

出席该记者会者有全国校长职工会霹分会副主席蔡承志、秘书陈国山、副秘书陈丽华、财政邱爱玲及北近打县督学许胜文。

 

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教专:勿回到只关注成绩年代 “检定考试非推广3M良药”

(吉隆坡18日讯)全国教师专业职工会说,小六检定考试(UPSR)不是解决学生的读、写和算(3M)能力问题的良药。

教专促政府一贯继续不进行小六检定考试,并表示不希望再回到过去注重考试的学校制度。

教专主席阿米鲁丁说,国家教育目标是培训身心、精神、智力和社交上平衡的一代,而不是在小六检定考试或初中三评估考试(PT3)考取优越成绩,反之是栽培能够在各层面为国家做出贡献的下一代,不仅是强在认知。

他对《每日新闻》说:“我们不要回到从前大家只关注考试成绩的时代。

然而,国立大学教育专家安努华博士指出,小六检定考试相当重要,有关考试旨在测试学生的读、写和算(3M)能力。

他说,PT3旨在了解学生在科学、文学、经济、企业、技术和职业培训教育(TVET)等某些领域的倾向。

他认为,除大马教育文凭外,有必要重新实施小六检定考试及中三评估考试,或使用其他名称的集中评估制度。

副首相拿督斯里阿末扎希博士早前说,由于学生的读、写和算能力有问题,所以将检讨有关小六和中三学生考试的教育政策。

阿末扎希指经过与教育部和高等教育部讨论后,发现读、写和算问题,是去年有1万177名学生没有报考马来西亚大教育文凭考试(SPM)的原因之一。

 

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