(吉隆坡2日讯）为了推动数字教育转型，教育部将推展更具有互动特性的马来西亚数字教育学习计划 2.0（DELIMa）。

教育部日间学校管理组主任再纳阿巴斯说，数字学习平台包含的教材，在帮助学习的过程中，可让教师、学生和家长共同使用。

“谈到互联网，实际上是关于它如何帮助将教育系统变得更有趣，学生可以在线学习……虽然现在可能不需要在线学习，但仍然可以通过更具互动性的教育资源，加强电脑的应用。

关于互动，我们先前推出数字教育学习计划（DELIMa），其中包含教师、学生、家长都可以使用的教与学。所以在振兴教育转型当中，我们将推出DELIMA 2.0，通过开发人工智能，使学生和教师使用时更有趣味及互动，使用者还可以通过交流获取信息，”

他昨晚作客马新社电视举办题为“共同推动教育转型”座谈会时发表谈话。

获3科技巨头支援

2020年6月15日推出的 DELIMa，获得三个战略合作伙伴，即苹果、微软和谷歌支援，不只是教学平台，也作为教师之间的合作与共享空间。

再纳表示，教育部也正计划培训教师使用“微软阅读进度”系统，以便协助学生掌握英文阅读能力。

他表示，即使我国进入后疫情时期，数字教育的转型也不会喊停，反而会随着需求而改进。

“我们将继续提升数字转型，以帮助学生和学校。除了改善电脑室，也会设立混合班让学生使用。这是国庆月期间将推动的其一计划。”

他说，为了确保教育转型不再以应试教育为主，教育部也在拟定活动，以便向公众包括学校利益相关者，例如家长和社会人士进行宣导。