文教

华校生协会遗憾教育部执意 爪夷文字教学问卷调查

(吉隆坡2日讯)马来西亚华校生协会指出,据悉各州教育局已发出指示,要求国民型小学向四年级学生的家长进行爪夷文字教学问卷调查,确认是否接受在国语课本中推行介绍爪夷文字的内容。

该协会对于教育部执意这么做,让家长选择新学年教学的决定,深感遗憾。

2020年调查报告

绝大部分国民型小学不认同

根据教育部所公布的2020年国民型小学的调查报告,1297所华小有35所及524所淡小中有2所选择接受推行,而绝大部分国民型小学则不认同这政策,教育部应顺从民意搁置相关政策,不应执意进行此项浪费资源,无谓的问卷调查。

《2020年国民型学校四年级马来文课的爪夷文字书法艺术单元教学指南》阐明,“爪夷文介绍”教学,只要获得简单多数51%家长的同意,就可落实。一旦接受,有关政策将会从4年级至6年级,连续三年不间断落实。如果学校没有向学生家长发出问卷调查,将被视为接受,另外,沒回覆问卷提问也被视为接受爪夷文教学。

鉴于此,该协会会长陈纹达吁各国民型小学学校董事部与家协合作严谨把关,必须确保相关学生家长都获得问卷,且最迟于2月23日前将问卷收回学校统计;相关家长须回覆问卷的提问,并确保问卷有交回到学校,以免无端被归纳为赞成票。

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要闻

爪夷文教学恐违宪 华校生协会促内阁检讨

(吉隆坡19日讯)马来西亚华校生协会表示,对有人欲图通过各种措施,改变马来西亚是世俗国的现实,深表担忧。

该协会在文告中指出,内阁有必要认真检讨推行爪夷文单元教学的措施,因有关措施已违反了宪法规定罗马字母化国语,作为唯一的官方语文的规定。

“本会向来不反对各种语文的学习,包括爪夷文;但坚决反对在华小的国文课中,教授具有宗教色彩的KHAT 。”

文告指出,各族人民在独立建国及国家建设过程的历史,必须要得到尊重,而不是偏斜一个种族的历史;学习历史是认识历史发生的过程,不是把过去被时代淘汰的事务,强势应用在现代的生活中;作为国家的领导者应该理解罗马字母化国语的用意,且应该牢记心中。

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