（八打灵再也27日讯）教总今日指出，教育部必须确保学生佩戴国旗徽章的措施不能加重家长的经济负担，同时也必须对这项措施的执行做好妥善的规划，以免影响学校的行政作业，或加重老师的工作负担，以确保此项措施的有效执行。

教总说，在一个多元族群的国家，从小培养学生爱国精神非常重要。佩戴国旗徽章虽然有助于培养学生的爱国情操，但这还是比较形式的做法。

教总主席谢立意说，为了取得更大的成效，教育部必须通过其他具体的活动，包括教学的过程、课外活动，以及学校氛围的营造等等，让学生进一步了解我国的实际情况，并从中培养爱国精神。

他说，目前我国饱受种族和宗教极端主义的冲击，不但撕裂了族群的和谐，更是对国家的长远发展造成严重破坏。

“唯有从小就灌输学生对多元族群国家的理解和相处之道，并培养真正的爱国精神，各族群共存共荣，才能够杜绝种族和宗教极端主义的继续蔓延。这是政府必须正视和解决的问题。”

谢立意今日针对教育部将从今年4月21日起，分阶段在所有管辖的学府推行学生佩戴国旗徽章措施，书面回应《南洋商报》的问题时说“教育部必须让学生清楚知道我们是生活在一个多元族群、文化和宗教的国家，因此各族群间必须互相尊重，和谐共处，同舟共济，团结一致。

“这是学校必须教导和灌输给学生的正确思维，以便各族学生从小就建立正确的国家观念，确保大家秉持国家原则的精神，共同建设更加强大的国家。”