（吉隆坡28 日讯）来自我国彭亨州的英文教师塞缪尔依赛亚，每天奔波200公里往返穷乡僻壤的学校教学不厌倦，还以全国性的众筹为学生提供电子学习工具，被评为2020年全球教师奖的十大入围者之一。 

“每天奔波200公里往返学校教学不厌倦，您的热诚奉献，激发原住民学生完成梦想，让学生与外界连接。谢谢您所做的一切！” 

塞缪尔入围之余，也获得英国喜剧演员、作家和主持人斯蒂芬弗莱的上述好评与肯定。 

瓦尔基基金会今日发文告说，来自彭亨云冰伦增国小（SK Runchang）的教师塞缪尔，在全球超过140个国家的1万2000个提名和申请中脱颖而出，此奖项是对教师们的长期承诺，以提高教师的地位。 

由该总部设在伦敦的基金会发起的全球教师奖，是与联合国教科文组织合作，全球教师奖颁予一位为教育奉献的杰出优胜者，得奖人将获得100万美元（折合430万令吉），奖金分10年发放。 

其他入围者包括： 

剩余的两名决赛入围者，将在颁奖典礼前宣布。由于疫情，今年颁奖典礼将于12月3日首次线方式进行，地点在伦敦自然历史博物馆，届时将公布获奖者。 

文告指出，塞缪尔提出许多创新的灵感，以激发原住民学生完成梦想，更重要的是让学生与外界连接，包括在一项“Asli E-Pal”的电邮项目中，与国内外的成年志愿者以英文进行交流。 

“塞缪尔也推出诗歌朗诵活动，与业余诗人一起创作与原住民文化有关的诗歌，然后再把诗歌透过视频呈现给学生，让学生学习英文。 

“其任教学校的英文科目平均及格率，已从2012年的30%，增加至2015至2018年的80%至85%。” 

联合国教科文组织总干事助理史蒂芬妮雅恭喜塞缪尔入围最后10位决选人选。 

“希望他的故事能激发那些想当教师的人，其实教师每天都在做不可思议且伟大的工作。” 

全球教师奖创始人瓦尔基说，奖项设立旨在聚焦教师在社会中扮演的重要角色，通过发掘成千上万英雄改变年轻人生活的故事，突出教师行业的贡献。 

“今年，我们看到全世界各地的教师们不断超越自我，让年轻人保持学习。 我们也要赞扬各地的老师具有创意、同情心和决心，以实现每个孩子受良好教育的权利。”