独家报道/摄影:王连贞

（威南9日讯）逾半学生面对线上上课问题，双溪吉舌以列光华小学9名教师甚至需教学至午夜12时！

该校董事长林函杉受访时向《南洋商报》披露，在行动管控令期间，该校84名一至六年级学生中，逾半面对线上上课的问题，学校9名教师为了让学生能追上水平，有时需教学至午夜12时。

“这些学生中，有2名家长的手机没有数据，逾50%学生没有手机或电脑，需要依靠家长的手机上网在线上上课，因此他们得等待父母亲于晚上7、8时下班回家后才能上课，也因此苦了老师，必须在晚上教学。

“其中2名老师是本地人，当发现学生在学习上有不明白之处时，还特地‘冒险’家访，以便面对面讲解，让学生无障碍学习，其余老师都住得远的，最近也是吉打州双溪大年和亚罗士打一带。”
师生期待复课

他说，基于家长下班时间不一致，有些学生甚至要到晚上9时或10时才能上线，老师正教导其他学生，所以得重新再教导迟上线的学生。

“有些家长不是很熟悉网络，也不会登录谷歌线上会议系统，必须由老师教导。此外，学生做完功课后，需要拍照后上载传送给老师，有些家长拍照技术欠佳，老师面对朦胧的照片，大感头痛。”
林函杉说，师生们现在都在期待复课，因为在管控令的这两个多月以来，学生的成绩明显退步，校方希望复课后能帮助他们追上进度。

询及学生学业跟不上进度是否会造成辍学问题时，他说，小学辍学问题不严重，一旦发现学生停学不上课，学生家长将面对被起诉的惩罚，在一定程度上造成家长不敢随意让孩子停学。

无法下载系统
家长到校求助教师

师生在管控令期间下载的线上上课Classroom系统，到现在仍有学生无法下载，爪夷村华小2名学生今早就在家长陪同下，到学校要求老师帮忙下载。

爪夷村华小董事长林松海说，该校共有214名学生，包括学前教育学生，在管控令期间，学前教育学生也有在线上上课。

“最高的参与率达86%，最低是43%，来自二年级和五年级，全校低年级学生大部分都面对通讯问题。”

他说，有些家庭兄弟姐妹在管控令期间都得上课，造成家中电脑或手机不够用，有些学生则需要用家长的手机上课。

据校方统计发现，部分低年级学生的学习态度略差，而平日自律的学生，学习态度就非常良好；低年级的平均参与率较高，因为有家长在旁陪着。

“校方有时间表让学生上课，但因各学生的时间不一致，老师只能选择最多学生方便的时间上课，都是在白天，校长会监督师生的学习进展，但明显学生的成绩都在退步。”

他说，新常态后线上学习将普及化，家长应多关注、协助和督导孩子的学习态度。

网络欠佳干扰学习
毓英300学生难专注

高渊港口渔村毓英学校董事长许银添说，该校300学生，这2个多月以来线上上课都面对网络干扰的问题，学生困扰不已。

“我们是在去年申请TMUnifi配套，申请至今都还没有装设，仅大街有电缆，这里几乎所有网络配套都很难持久上网，断断续续的，如何能专心上课？”

他说，该校几乎所有学生都拥有手机，但网络干扰影响学习，他本身也因这样而准备了多张不同网络公司手机卡，以防一家网络不顺时，赶紧换上另一张手机卡继续工作。

“学生每周上课约3至4天，时间不固定。我认为管控令执行太久了，学生的成绩都已退步，目前本校校长又退休了，因此，必须拟策在复课后让学生追上学业，加上部分学生在这期间也兼做暑假工，我担心这一群学生在复课后难专注学业。”