维华联吁教部谨慎处理 STPM移除中国文学史

(吉隆坡7日讯)有关大马高级教育文凭考纲移除中国文学史事,马来西亚维护华教联合会(维华联)呼吁教育部听取多方的意见,谨慎处理。
维华联主席王瑞国博士发文告表示,此举不仅对推广华文的学习带来负面影响,同时削弱了对中国文学史的重视。
他说,中国文学史是研究中国文学发展历程的学科,涵盖先秦到现代的文学作品、流派、作家及其影响。
“它不仅记录文学演变,还反映了社会、政治、文化的变迁,是理解中国历史和文化的重要途径。中国文学史承载了数千年的文化积淀,记录了不同历史时期的思想、情感和社会风貌,通过文学史,后人能够了解古代的生活方式、价值观念和历史变迁。”
他强调,在科技迅猛发展的时代,若忽视了文科类学科所蕴含的独特智慧、深远视野和文化底蕴,社会发展的创新与变革的前景必然受限。
他说,不仅要保留中国文学史,更要思考如何有效地运用和传承,使其成为启迪智慧、塑造价值观,促进社会发展的重要力量。
他该会向教育部提出以下建议:
1.维护华文课程体系的完整性——确保中国文学史的系统性教学,涵盖其完整发展脉络,以维护文化传承和学术严谨性。
2.广泛征求社会意见——在制定华文教育相关政策时,应充分听取学术界、教育界及相关团体的建议,确保政策符合教育原理与马来西亚多元文化社会的需求。
3.尊重文化多样性——政府应保障各民族的文化教育权益,确保不同文化背景的学生能够在公平的教育环境中学习自己的母语教育。
4.深化国际学术合作——加强与国际教育机构的交流与合作,提升马来西亚的多元文化特点,在全球文化交流中的影响力。
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钟灵中学9学生STPM获全A
(槟城2日讯)钟灵中学在2020年大马高级教育文凭(STPM)考试中表现优异,考获100%及格率,平均积分达2.99,9名学生考获全A。
该校共有104名考生,18名考获4A,占总考生人数的17.31%。其中9名学生获4.0全A。
此外,该校7名考获3A,占总人数的6.73%;12人获得2A,占总人数的11.53%。而荣获2A或以上的学生是总考生的35.57%,比2019年的30.93%更佳。
考生在普通研究以及生物科取得进步,分别提升了2.78%以及2.91%。
校方特别在7月2日安排一项“2020年STPM线上表扬大会”来表扬师生们的杰出表现。
该校成绩优秀的考生名单如下:
4A:郑嘉恒、王淦世、黄宏毅、黄嘉棚、彭康伟、陈潮椲、胡斌深、卢钧贤、周有俊、庄镇帱、何瑞能、林庭浩、梁玮雄、陈凯贤、陈泽陞、江育杰、刘俊豪以及陈康哲
3A:赵家民、汪彦修、黄子明、章歆甜、黄家轩、颜琪平、黄彦良。
2A:骆荣信、苏芷玟、庄芯汾、陈苡雯、骆伟征、张荣圣、杨芷薇、蔡嚎嘉、蔡芷恩、陈柔伃、董慧婷、陈俊德。